LA PRIMER RELACION MADRE


LA PRIMER RELACION MADRE- HIJO.
Danil Stren


EL REPERTORIO MATERNO
Conducta social provocada por el lactante
Son todos los cambios conductuales que la madre adopta para interactuar con su bebé, como es el tono y ritmo voz, el ritmo de sus actos, los movimientos de su cabeza y cuerpo, movimiento de sus manos y dedos, postura que presenta, etc.
Lasmadres desarrollan su propio estilo de actuar, de acuerdo con su modo de ser y con el de su hijo. Esto es totalmente inconsciente y no se espera que se vuelva consciente.
Las experiencias faciales exageradas en cuanto a tiempo y espacio. Son expresiones estereotipadas pero que presentan variables. Grado de plenitud del despliegue expresivo. Ejemplo: expresión de sorpresa burlona y la de enfado. Existetambién una exageración con respecto al tiempo (duración de la realización expresiva), por ejemplo: expresión de sorpresa burlona que se despliega muy despacio, otro ejemplo es la expresión de enfado.
Existen otras tres manifestaciones faciales de particular importancia en el repertorio de los gestos provocados por el lactante: la sonrisa, la de “¡ay pobrecito!” expresión de preocupación ysimpatía y la última expresión con el rostro neutro o inexpresivo.
Durante las interacciones con su hijo lactante, una madre raramente, o nunca, necesita o utiliza toda la gama de expresiones humanas de que dispone. La madre, en las expresiones faciales más importantes que adopta para el niño, exagera sobre todo aquellos elementos (apertura o cierre de ojos, elevar o fruncir las cejas, etc) que sirvencomo señales internas relacionadas con la interacción de comenzar, mantener, terminar o evitar una interacción enfocada. Los otros rasgos que sirven como señales, correspondientes a la expresión de la madre, pueden carecer inicialmente de importancia para él.
Los comportamientos sociales provocados por el lactante ofrecen tres características destacadas: son exagerados en el espacio y laplenitud de la expresión puede ser máxima, se realización es desmensurada en cuanto a tiempo, caracterizad habitualmente por una formación lenta y una duración prolongada y el repertorio esta por lo general limitado a diversas expresión seleccionadas que se efectúan con mucha frecuencia y gran estereotipia.
Vocalizaciones el lenguaje se divide entre aquello que se dice (contenido) y en el modo como sedice (rasgos prosódicos). Las madres usan una sintaxis muy simplificada, párrafos breves, muchos sonidos desprovistos de sentido y ciertas transformaciones de sonidos que presentaban rasgos comunes en todos los idiomas.
Lo que resulta más notable, sin embargo, cuando se escucha a una madre que habla a un bebe de tan solo unos meses, es como habla más que lo que dice. El tono de voz es casi siempre,invariablemente algo, exagera su comportamiento: su tono de voz, alteración en cuanto la velocidad del modo de hablar. La rapidez de los cambios en cuanto a tono e intensidad on por lo general más lentos. Las pausas entre cada párrafo materno están prolongadas, permitiendo más tiempo para asimilar lo que se acababa de decir antes de que llegue la comunicación siguiente. Esto también se da porquela madre crea un dialogo en base a un monologo.
Durante las interacciones lúdicas, las madres, de modo invariable, miran y hablan simultáneamente al hijo lactante. Mientras que alimenta su hijo, la madre está mirándole inhibe activamente dirigirle la palabra. En comparación con el sistema de señales del adulto, durante el juego, la madre mira como si fuese ella el oyente, cuando de hecho eshabitualmente la que habla. Durante el rato que esta alimentado a su hijo, mira más bien como un locutor, peo permanece silenciosa. Es sorprendente como el lactante llega más adelante a adquirir las formas maduras y adecuadas del sistema comunicativo humano, si comienza la vida expuesto a tales variantes de dicho sistema.
Presentación de la cara y otros movimientos de la cabeza
El rasgo quizá más...