la programacion didáctica

La Programación didáctica ordena y simplifica las orientaciones que nos ofrece el programa de estudios para llevarlos a la práctica en el aula de clase, además que en este se establece el plan deacción del docente ante cada situación didáctica que se presente; también obliga a realizar una observación minuciosa sobre el contexto en el que estamos trabajando para adecuar las actividades enbeneficio de facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje. Evita la improvisación ya que al tener estructurada nuestra clase con anticipación es menos probable desviarse del tema, además comomaestros tenemos que reflexionar acera del currículo que estamos trabajando y sus elementos.
Estos últimos no deben olvidarse al realizar la programación didáctica como son: el tema específico, losconocimientos previos, actividades de motivación, momentos, número de sesiones.; además es importante señalar y contar con los recursos materiales necesarios. Los elementos no tienen un orden determinadopara presentarse.
Los objetivos didácticos establecen las habilidades que se busca el alumno debe desarrollar, además de elegir adecuadamente las estrategias con que se trabajará con los alumnos ytrabajarlos de manera transversal con los temas que se relacionan.
En la secuencia de actividades se busca que estas se relacionen entre sí de manera significativa, tomando en cuenta lasdiferentes capacidades y estilos de aprendizaje de nuestros alumnos para que resulten exitosas.
Otro aspecto importante es especificar el momento en que se llevarán a cabo como actividades de inicio, (opara iniciar bien el día como las han presentado últimamente), de desarrollo y finales; además el tiempo que se estima requerirá cada actividad ya sea por sesiones, horas, etc. y que tipo deorganización se necesitara, grupal, en equipos, parejas, etc.
La evaluación nos da una perspectiva del trabajo que estamos haciendo y en qué medida debemos adecuar ciertas actividades o mantenerlas....