La Psicología Y Los Derechos Humanos

La Psicología y los Derechos Humanos

MILVIA E. HIDALGO S.

En el encuentro consigo mismo, el ser humano no puede menos que maravillarse al comprobar las múltiples facultades que acompañan su vida: inteligencia, imaginación, memoria, aprendizaje, proyección, opción, autodominio, voluntad, convivencia, comunicación, amor, procreación, goce, felicidad, ensoñación, fantasía, movimiento,locomoción autoequilibrio, recuperación, sensación, percepción y conciencia, entre otras.

Pues bien, cada una de estas facultades origina las diferentes necesidades básicas y constituye un sustento de los derechos fundamentales. Solamente porque el ser humano tiene las facultades de la inteligencia, la imaginación, la memoria y el aprendizaje, la persona necesita conocer la verdad y tiene derechoa la educación; solamente porque el ser humano tiene las facultades del amor y la procreación , la persona necesita dar y recibir afecto y tiene derecho a formar un hogar y a tener hijos; solamente porque el ser humano tiene las facultades de movimiento y locomoción, la persona necesita trasladarse y tiene derecho a transitar libremente por su país…

La primera facultad del ser humanoevidentemente es la vida y ella es la fuente de todos los derechos humanos y consecuentemente el mayor derecho. Por tal razón, la vida debe ser protegida y tener todas las garantías

La sola posición de la vida otorga, entonces, al ser humano derechos tan fundamentales como:

• La conservación de la vida
• La dignidad humana
• La igualdad
• El pleno y libre desarrollo de la personalidadFacultad
La vida: Primera facultad y soporte de todas las demás.
Necesidad Básica:
 Protección
Derechos:
 A la conservación de la vida: Todo individuo tiene derecho a la vida.
 A la dignidad humana: Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.
 A la igualdad: Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección.
 Al pleno ylibre desarrollo de la personalidad: Toda persona tiene derecho a (...)la satisfacción de los derechos sociales y culturales y al libre desarrollo de su personalidad.
Deberes
 Entusiasmo, optimismo, solidaridad, respeto, constancia, lealtad, honestidad, integridad, equidad , tolerancia y sensibilidad.


Ya hemos descubierto que la primera facultad, soporte de todas las demás, es la vida;pues en ella se sustentan, entre muchas las facultades de opción y la conciencia, que ocasionan grandes necesidades de autonomía, de decidir personalmente, de recibir un trato siempre equitativo y de exigir justicia, y que por tanto, fundamentan derechos tan importantes como los de:

• Libertad
• Toma de decisiones
• Elegir y ser elegido
• Justicia


Facultades:
 Opción
Conciencia
Necesidad Básica
 Autonomía Moral
Derechos:
 A la Libertad: Todo individuo tiene derecho a la vida y a la libertad.
 A la toma de decisiones: Todo individuo tiene derecho a escoger personalmente entre diversas opciones legítimas.
 Elegir y ser elegido: Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio de representantes libremente escogidos.
Exigir Justicia: Todos son iguales ante la ley y tiene, sin distinción, derecho a igual protección de la ley.
Deberes
 Respeto, responsabilidad, equidad, veracidad, integridad, servicialidad, solidaridad, entusiasmo, optimismo, tolerancia, lealtad y honestidad.


Como Ya se ha mencionado , las facultades humanas originan necesidades básicas en el hombre, que a su vez sustentan los derechosfundamentales y, por tanto, los deberes de las personas.

La inteligencia, la imaginación , la memoria y el aprendizaje, entre otras facultades, originan en el ser humano necesidades tan básicas como la de conocer la verdad, aprender, enseñar, investigar, interpretar, fundamentar y crear, en los cuales se sustentan los derechos a:

• La educación, la cultura y la investigación
• La...