La Psicologia Cognitiva Objeto Metodo Y Problemas Version 1 Marzo De 2014 1

La psicología cognitiva: objeto, método y problemas
Federico González – Marzo de 2014

Índice
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12.
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Introducción
¿Qué es la psicología cognitiva? 12 definiciones preliminares
Objeto de estudio
Principales temas y problemas
Métodos
Supuestos epistemológicos: la psicología cognitiva como tercer paradigma en la historia de
la psicología académica
Supuestos metateóricos del paradigma cognitivista en contraposición al conductista
La mente como sistema de procesamiento de información
La metáfora mente – ordenador
Énfasis en el estudio de los mecanismos mentales
El funcionalismo como intento de teoría objetiva de la mente no reduccionista. La noción
de dualismo funcionalista
Controversias internas
Críticas a la concepción cognitiva

1. Introducción
Elobjetivo del presente trabajo es introducir a los aspectos básicos de la psicología
cognitiva. Al inicio se propone una serie de definiciones de la disciplina tendientes a
caracterizar su objeto y sus métodos. Luego se enumeran sucintamente algunos de sus
principales temas y problemas. Posteriormente se abordan los fundamentos
epistemológicos, destacando las diferencias con el denominado paradigmaconductista. Se
desarrollan también algunas nociones básicas de la psicología cognitiva relacionadas con la
naturaleza de la mente humana, que incluyen: la noción de sistema de procesamiento de
información, la metáfora mente-ordenador y el dualismo funcionalista. A continuación se
describe uno de los aspectos claves del abordaje cognitivo, eminentemente centrado en la
elucidación de los mecanismosfuncionales de la mente humana. Más adelante se señalan
algunas controversias irresueltas dentro de la disciplina, así como las principales críticas
externas.
Como se señaló, el trabajo posee un énfasis introductorio. En consonancia con eso y con
fines didácticos, está escrito en un estilo básicamente enumerativo, a efectos de destacar las
ideas-síntesis correspondientes a cada uno de distintostópicos presentados.

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Luego de la lectura del texto, se espera que el alumno:
Comprenda el significado de la psicología cognitiva.
Conozca cuál es su objeto de estudio.
Conozca sus principales temas y problemas.
Conozca los métodos que utiliza.
Tenga una visión genérica sobre sus fundamentos y supuestos epistemológicos.
Comprenda algunas nociones básicas de la psicología cognitiva, tales como:sistema de
procesamiento de información, metáfora mente-ordenador, inconsciente cognitivo
computacional y dualismo funcionalista.
Comprenda que la psicología cognitiva realiza el abordaje de la mente enfatizando el
estudio de sus estructuras y mecanismos.
Conozca algunas controversias al interior mismo de la disciplina.
Conozca algunas críticas externas al paradigma cognitivo.

2. ¿Qué es la psicologíacognitiva? 12 definiciones preliminares
En la medida en que las definiciones constituyen un modo simple y directo de introducir a
un objeto de estudio, a continuación se enumeran 12 definiciones sobre psicología cognitiva
ordenadas en categorías:
A) Definiciones centradas en el objeto de estudio:
1. La psicología cognitiva es una rama de la psicología enfocada al estudio de los
procesoscognitivos vinculados con el conocimiento (también denominados
“cognición”), los que —entre otros— incluyen: atención, percepción, memoria,
pensamiento, toma de decisiones, lenguaje y aprendizaje.
2. La psicología cognitiva es la rama de la psicología que estudia las estructuras y los
mecanismos funcionales de la mente humana. De modo más simple: cómo está
organizada y cómo funciona la mente humana.
3. Lapsicología cognitiva es la rama de la psicología que estudia los estructuras y los
mecanismos de la mente que permiten registrar, codificar, almacenar, organizar,
transformar, recuperar y usar la información recibida a través de los receptores
sensoriales y de procesos mentales internos.
B) Definiciones centradas en el enfoque epistemológico con que se aborda el estudio de la
mente humana:
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