La psicologia educativa

La psicología educativa (o psicología educacional) es el área de la psicología que se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por tanto, el análisis delas formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principiosde la psicología social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir. La psicología educacional estudia cómo los estudiantes aprenden y se desarrollan, a veces focalizando la atención en subgrupostales como niños superdotados o aquellos sujetos que padecen de alguna discapacidad específica.

La Psicología de la Instrucción es una disciplina psicológica que tiene su ámbito de estudio yaplicación en los procesos educativos que tienen lugar en la escuela. Esto supone describir el papel del contexto escolar y la influencia de los profesores en los procesos de construcción activa delconocimiento por parte de los estudiantes, lo cual implica explicar los procesos de cambio que tienen lugar en las personas como fruto de su participación en actividades educativas escolares así como losprocesos interpersonales que los apoyan.

Entre las funciones de los profesionales de la psicopedagogía se encuentra el valorar necesidades y analizar situaciones y problemas educativos por lo que esfundamental poseer una formación básica que permita comprender los procesos que tienen lugar en los contextos escolares. Ello hace necesario adquirir conocimientos sobre las distintas teoríaspsicológicas del aprendizaje, las relaciones entre desarrollo psicológico y el aprendizaje escolar, el papel de las prácticas educativas escolares en el desarrollo personal, las variables contextuales eintrapersonales de las que depende el aprendizaje, etc. Conocimientos, en suma, que nos permitan disponer de elementos y criterios para poder llevar a cabo análisis psicoinstruccionales y poder optimizar...