La Psicologia En La Educacion

¿CUALES SON LOS APORTES DE LA PSICOLOGIA EN LA EDUCACION?
Hoy se está trabajando arduamente para lograr una transformación completa del sistema educativo dominicano. Se habla de cambios,transformación, educación para el cambio, aprendizaje significativo, sujeto situado, nuevos enfoques, etc. para sólo mencionar algunos de los conceptos que se están manejando.
Los maestros abrazan estaprofesión con diferentes perspectivas y, hasta cierto punto, se trabaja usando el método del ensayo y error. Otras veces se trabaja practicando un método que nos llega de otros países, inadecuado para nuestracultura. Pero sin importar el método que se use y sin dejar de reconocer que la pedagogía ofrece una variedad de normas y formas para llegar a algo, para lograr cambios y transformaciones en laconducta del individuo, no dejamos de reconocer los diversos y diferentes puntos de vistas de la psicología y como ésta joven ciencia se ha dejado sentir de manera tan significativa en el arte de enseñar.Si, la educación actual es, en forma directa, el resultado de probar las inspiraciones sucesivas de los grandes maestros tales como: Jesús, Sócrates, Comenio, Froebel y otros. Pero la teoría y elprincipio aceleran la inventiva.
Si los educadores tienen que aprender de la psicología es necesario que hasta nosotros lleguen estas lecciones que debemos recibir para la aplicación y ejecución demejores métodos para la enseñanza-aprendizaje de la Santa Palabra de Dios.
Aportes:
- La psicología hace más amplio el punto de vista del educador dirigiéndole en ciertos factores que deben tomarse enconsideración al dirigir actividades educativas.
- Prepara al profesor para crear procedimientos que se enfrenten a condiciones cambiantes, cuando los métodos tradicionales no son satisfactorios.Aunque los principios psicológicos no siempre llevan recomendaciones directas para la práctica educativa debido a que, como dijo William James: "...la psicología es una ciencia y la enseñanza es un...