La Psicologia En La Informatica


Universidad latina
Sede de Chiriquí


Estudiante
Guillermo Ayala

Carrera: Lic. En Psicología

Facilitadora Briseida Cruz
Materia: Aplicaciones Informáticas.

Año
2015















Índice


Marco teórico
Conceptos
Antecedentes de la investigación
Teorías





















Introducción


En el estudio de la psicología han surgido varias incógnitas de los fenómenos psíquicos con respectoa la conducta humana y los psicólogos han utilizado varias estrategias de investigación para aproximarse los más cercano posible de donde surgen y como se procesan nuestros pensamientos y qué relación tiene con nuestra conducta. La psicología moderna se ha enfocado con gran importancia de cómo procesa los seres humanos la información y se ha valido de otras ramas de estudio como la informática quees la ciencia de la información automatizada, todo aquello que tiene relación con el procesamiento de datos utilizando el computador y los equipos de procesos automáticos de información.
A continuación expondremos los puntos de encuentro entre la psicología y la informática, lo cual nos da una perspectiva más amplia de la relación que existe entre ellas con respecto al abordaje de su objeto deestudio.
















Marco Teórico


Informática Aplicada a la Psicología

En el proceso de investigación que la psicología, como otras ciencias, llevada a cabo tiene una gran importancia y complejidad el análisis de datos que se obtienen mediante diseños experimentales, correlaciónales, encuestas, etc. 

El gran desarrollo que ha tenido en los últimos decenios la informática, como también laaparición de los ordenadores como herramientas de trabajo, ha permitido los avances siguientes: 


· Mayor velocidad en cálculos y procesos. 

· Mayor confiabilidad. 

· Menores costes globales, tanto en tiempo como en dinero.

· Incremento en la producción investigadora, la cual redunda en un considerable avance en todos los ámbitos de la ciencia. 


En la actualidad casi todos los análisisestadísticos se hacen por ordenador mediante programas especialmente diseñados para ello, y que se agrupan en los denominados paquetes estadísticos. Los paquetes de programas estadísticos se han convertido en un instrumento indispensable para la mayor parte de los cálculos complejos y, en todo caso, para tratar con grandes cantidades de números. 

Aunque hay diversos paquetes estadísticos disponibles enel mercado, se ha optado por el SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) entre otros motivos por ser uno de los programas más utilizados para los análisis estadísticos en las ciencias sociales. 

Por todo lo que se hay expuesto se considera que la utilización y el aprendizaje, tanto del ordenador como del paquete estadístico, resulta de gran utilidad e interés en la formación curriculardel alumnado. 
Las habilidades de investigación proporcionan al psicólogo o psicóloga valiosas herramientas para la mejora de su práctica profesional, tanto en el desarrollo de nuevos instrumentos de medida, como en el uso crítico de la información científica o en la realización de pequeños estudios que incluso con recursos escasos pueden proporcionar información muy útil en distintos ámbitos comola clínica, la educación o la psicología social aplicada. 

Cualquier investigación tiene dos fases básicas. La primera es la de la planificación de un método de recogida de datos o diseño que responda a una pregunta psicológica de interés. Por ejemplo: ¿El mayor espaciamento del tiempo en el aula puede mejorar el rendimiento académico de niños hiperactivos? La segunda fase concierne al análisise interpretación de los datos resultantes. Este es el propósito de la estadística. Esta nos permite en primer lugar resumir un conjunto de datos de forma que las conclusiones psicológicas sean claramente interpretables. En segundo lugar nos permite hacer inferencias a partir de muestras a poblaciones más grandes o de los comportamientos presentes de una persona a su conducta futura. 

El...