la psicologia

Niñez: Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela, este acontecimiento significa la convivencia con seres de su misma edad.Se le conoce también como “periodo de la latencia”, pues se caracteriza por una especie de reposo de los impulsos institucionales para convertirse en un sertotalmente social. Cuando el niño, ingresa a la escuela desarrolla sus funciones cognoscitivas, afectivas y sociales.
De hecho la niñez y la infancia son lomismo en términos generales porque la infancia es la primera etapa de la niñez que empieza cuando el niño nace y esta dura aproximadamente 3 años que escuando depende en su totalidad de la madre y esta etapa termina cuando "depende o puede valerse por sí mismo" es decir cuándo puede comer por si mismo si la ayudade su madre y también cuando aprende a caminar y así puede obtener sus propios recursos por otra parte la niñez es solo algo estimativo porque no hay unaetapa perfectamente definida para terminar con esta etapa pues es cuando se adquiere una madurez suficiente mentalmente hablando o si se quiere tomar desde unpunto biológico es cuando se completa el desarrollo del organismo por ahí de los 18 o 22 años.
La niñez empieza a los dos años y termina a los once años y medio(a los 12 se Alcanza la Pre-adolescencia y a los 13 se alcanza la adolescencia plena)El concepto de infancia supone la concepción del niño como un serheterónomo que necesita protección, y esta construcción se da paralelamente al proceso de pedagogización que surge con el nacimiento de la escuela moderna.