La Psicologia
Páginas: 6 (1326 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2013
Los psicólogos que han seguido las orientaciones del conductismo han calificado de “mentalismo” a toda tendencia en psicología opuesta a la conductista. Esto Incluye toda psicología que haga uso de nociones como “alma”, “espíritu”, “psique”, “mente”, “facultades mentales”, “procesos mentales”, etc. Así como –desde el punto de vista metodológico- toda psicología que recurra a la introspección.TEORÍAS MENTALISTAS
Existen diversas posturas dentro de esta corriente, entre las que podemos destacar:
1- La psicología filosófica
2- La psicología de las facultades
3- El naturalismo
4- El estructuralismo y la psicología experimental de Wundt
5- El psicoanálisis
6- La psicología diferencial.
La psicología filosófica buscaba el adiestramiento del poder mental y para ellopostulaba que la sustancia mental debería desarrollarse mediante esforzados y continuos ejercicios. También conocida como clasicismo, enfrentó el estudio de objetos de la psicología con métodos y fines propios de la filosofía. Entre sus más connotados exponentes se encuentran Platón y Aristóteles, dos de los mayores filósofos de la historia antigua. Si bien en el periodo donde sus exponentes seencontraban no denominaban a sus doctrinas de carácter psicológico ya que no era catalogado como una doctrina particular, era abarcada por la filosofía, la naturaleza de estas actividades era de naturaleza psicológica.
(Aristóteles)
De manera semejante, la llamada psicología de las facultades afirmaba que los fenómenos mentales se registran como consecuencia de la actividad de ciertasfacultades de la sustancia pensante. Así, establecía que el fortalecimiento de los "músculos de la mente" se desarrollaba y corregía mediante apropiados ejercicios de dichas facultades. Entre los personajes que sostuvieron tal idea se encuentran San Agustín, Juan Calvino, Reid y Gall. Esta corriente fue desarrollada durante la edad media principalmente y, al igual que la psicología anterior esconsiderada como psicología pre-científica.
El naturalismo, por su parte, afirma que el hombre y de la sociedad se desarrollan de acuerdo a las leyes de la naturaleza. Desde este punto de vista, las particularidades biológicas de los individuos, el clima, el medio ambiente en general, etc., son determinantes en el desarrollo humano, y en general de todas las cosas.
En el aspecto educativo, estacorriente ha generado una gran polémica, pues ésta pondera los valores de una educación natural, contra la opinión de muchos, en el sentido de que no existe educación que sea natural, pues se dice que todo tipo de educación siempre será social. No obstante, a partir de Rousseau y Fröebel, han aparecido diversos sustentantes de lo que podrían llamarse variantes del naturalismo. Me refiero a los casosde exponentes como Tolstoi, Reimer, Illich, Holt y Neill, entre muchos otros.
(León de Tolstoi)
La corriente psicológica denominada estructuralismo fue sustentada principalmente por Wundt y Titchener. Utiliza y garantiza la introspección como método de estudio de los procesos mentales, fundamentándose en leyes físicas. Por lo anterior, no son pocos los que estiman que Wundt fue unintrospeccionista psicofísico puro.
Se considera a Wilhem Wundt (Baden, Alemania, 1832-1920) fundador de esta disciplina como una ciencia independiente de la psicología; la fecha de 1879 es claramente representativa puesto que en ese año Wundt crea el primer laboratorio de psicología experimental, en la universidad de Leipzig.
Propuestas de Wundt:
1. Objeto de la psicología: el estudio dela mente, de la experiencia consciente.
2. Método de la psicología: la introspección entrenada y en el marco de una situación experimental en el laboratorio.
La tarea de la psicología se desenvuelve en tres planos o niveles:
1. Análisis de los procesos conscientes hasta dar con los elementos de la mente.
2. Determinación del modo en que se relacionan esos elementos.
3. Descubrimiento...
Existen diversas posturas dentro de esta corriente, entre las que podemos destacar:
1- La psicología filosófica
2- La psicología de las facultades
3- El naturalismo
4- El estructuralismo y la psicología experimental de Wundt
5- El psicoanálisis
6- La psicología diferencial.
La psicología filosófica buscaba el adiestramiento del poder mental y para ellopostulaba que la sustancia mental debería desarrollarse mediante esforzados y continuos ejercicios. También conocida como clasicismo, enfrentó el estudio de objetos de la psicología con métodos y fines propios de la filosofía. Entre sus más connotados exponentes se encuentran Platón y Aristóteles, dos de los mayores filósofos de la historia antigua. Si bien en el periodo donde sus exponentes seencontraban no denominaban a sus doctrinas de carácter psicológico ya que no era catalogado como una doctrina particular, era abarcada por la filosofía, la naturaleza de estas actividades era de naturaleza psicológica.
(Aristóteles)
De manera semejante, la llamada psicología de las facultades afirmaba que los fenómenos mentales se registran como consecuencia de la actividad de ciertasfacultades de la sustancia pensante. Así, establecía que el fortalecimiento de los "músculos de la mente" se desarrollaba y corregía mediante apropiados ejercicios de dichas facultades. Entre los personajes que sostuvieron tal idea se encuentran San Agustín, Juan Calvino, Reid y Gall. Esta corriente fue desarrollada durante la edad media principalmente y, al igual que la psicología anterior esconsiderada como psicología pre-científica.
El naturalismo, por su parte, afirma que el hombre y de la sociedad se desarrollan de acuerdo a las leyes de la naturaleza. Desde este punto de vista, las particularidades biológicas de los individuos, el clima, el medio ambiente en general, etc., son determinantes en el desarrollo humano, y en general de todas las cosas.
En el aspecto educativo, estacorriente ha generado una gran polémica, pues ésta pondera los valores de una educación natural, contra la opinión de muchos, en el sentido de que no existe educación que sea natural, pues se dice que todo tipo de educación siempre será social. No obstante, a partir de Rousseau y Fröebel, han aparecido diversos sustentantes de lo que podrían llamarse variantes del naturalismo. Me refiero a los casosde exponentes como Tolstoi, Reimer, Illich, Holt y Neill, entre muchos otros.
(León de Tolstoi)
La corriente psicológica denominada estructuralismo fue sustentada principalmente por Wundt y Titchener. Utiliza y garantiza la introspección como método de estudio de los procesos mentales, fundamentándose en leyes físicas. Por lo anterior, no son pocos los que estiman que Wundt fue unintrospeccionista psicofísico puro.
Se considera a Wilhem Wundt (Baden, Alemania, 1832-1920) fundador de esta disciplina como una ciencia independiente de la psicología; la fecha de 1879 es claramente representativa puesto que en ese año Wundt crea el primer laboratorio de psicología experimental, en la universidad de Leipzig.
Propuestas de Wundt:
1. Objeto de la psicología: el estudio dela mente, de la experiencia consciente.
2. Método de la psicología: la introspección entrenada y en el marco de una situación experimental en el laboratorio.
La tarea de la psicología se desenvuelve en tres planos o niveles:
1. Análisis de los procesos conscientes hasta dar con los elementos de la mente.
2. Determinación del modo en que se relacionan esos elementos.
3. Descubrimiento...
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