la psicologia
Páginas: 2 (271 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2013
¿Porque las personas son dependientes a las TIC?
Conceptos: Familia, socialización, estatus
La aparición de las Tics parece ser que esa incrementando ladiferenciación categorial entre el grupo de los/las adolescentes y el grupo de los adultos. Para los chicos/as, el hecho de disponer y usar determinadas tecnologías es un símbolo deidentidad que les otorga un cierto estatus y que, por tanto, les facilita crear barreras imaginarias entre su mundo y el de los adultos. Contrariamente, para los adultos elhecho de que un hijo/a disponga de determinadas tecnologías, como el teléfono móvil, les puede servir para incrementar la percepción de seguridad del hijo/a (y la propia) ypara tener la sensación de mayor control de lo que estos hacen (Malo, 2009). Los/las adolescentes, y cada vez más los niños y niñas son expertos manipuladores de los medioselectrónicos, de manera que la mayoría de los adultos pasan a un segundo plano en términos de socialización en este aspecto .Los padres de familia enfrentan retos importantes,dependiendo de qué tan familiarizados están con las TIC, que tan inmensos o que tan alejados están de las sociedad de la información, cuáles han sido sus experiencias comoaprendices o usuarios, entre otros aspectos
Proposiciones:
A veces a las familias les resulta complicado limitar el uso de las Nuevas Tecnologías.
Se encuentran condificultades para facilitar un uso sano y consciente de las nuevas tecnologías.
Los padres y los adolescentes deben contribuir con su mejor para disminuir la distancia entregeneraciones cuando se habla de las TIC.
Referencias.
Ramírez Figuer, Cristina (2010). CAMBIOS INTERGENERACIONALES ASOCIADOS A LAS TICS. Recuperado 30/sep/2013.
Conceptos: Familia, socialización, estatus
La aparición de las Tics parece ser que esa incrementando ladiferenciación categorial entre el grupo de los/las adolescentes y el grupo de los adultos. Para los chicos/as, el hecho de disponer y usar determinadas tecnologías es un símbolo deidentidad que les otorga un cierto estatus y que, por tanto, les facilita crear barreras imaginarias entre su mundo y el de los adultos. Contrariamente, para los adultos elhecho de que un hijo/a disponga de determinadas tecnologías, como el teléfono móvil, les puede servir para incrementar la percepción de seguridad del hijo/a (y la propia) ypara tener la sensación de mayor control de lo que estos hacen (Malo, 2009). Los/las adolescentes, y cada vez más los niños y niñas son expertos manipuladores de los medioselectrónicos, de manera que la mayoría de los adultos pasan a un segundo plano en términos de socialización en este aspecto .Los padres de familia enfrentan retos importantes,dependiendo de qué tan familiarizados están con las TIC, que tan inmensos o que tan alejados están de las sociedad de la información, cuáles han sido sus experiencias comoaprendices o usuarios, entre otros aspectos
Proposiciones:
A veces a las familias les resulta complicado limitar el uso de las Nuevas Tecnologías.
Se encuentran condificultades para facilitar un uso sano y consciente de las nuevas tecnologías.
Los padres y los adolescentes deben contribuir con su mejor para disminuir la distancia entregeneraciones cuando se habla de las TIC.
Referencias.
Ramírez Figuer, Cristina (2010). CAMBIOS INTERGENERACIONALES ASOCIADOS A LAS TICS. Recuperado 30/sep/2013.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.