la psicologia

NIVEL DE LA COMPRENSION LECTORA

NOMBRE : Cuento La gran carrera en el fondo del mar
POBLACION : niños de segundo grado edad:7-8 años
OBJETIVO :Logras que el alumnos reconozca todo aquello queexplícitamente figura en el texto (propio delámbito escolar. Lo cual va implicar que distingue entre información relevante y secundaria lo cual supone enseñar a los alumnos a :
*Saber encontrar laidea principal
*Identificar relaciones entre causa y efecto
*Seguir instrucciones
*Reconocer las secuencias de una acción
*Identificar analogías
*Identificar los elementos de una comparación*Encontrar el sentido de la palabra de múltiples significados
*Reconocer y dar significado a los sufijos y prefijos de uso habitual
*Identificar sinónimos y antónimos y homófonas
*Dominar elvocabulario básico correspondiente a su edad
MATERIALES:
Cuento
PROCESO:
El alumno tendrá que leer el cuento que se le da para luego responder las preguntas dadas.




Ficha de aplicaciónNombre __________________________
Responde las siguientes preguntas sobre el cuento leído:

1)Marca con una X la respuesta que indica de que trata el texto.

a) Los peces se preparan para iniciar lacarrera.

b) Los animales marinos organizan una gran carrera en el fondo del mar.

c) Los animales hacen barra a su equipo favorito.
2 Marca la palabra que completa la siguiente analogíaLos perros viven en la tierra como los peces viven en :-------------

Edificio mar aire

3) Escribe los números en los recuadros segúnocurrieron los hechos.

Los peces cruzan la meta y gana la carrera.

Los deportistas se alistan para comenzar la carrera.

Los animalesmarinos hacen barra a sus equipos favoritos.

Todos juntos cantan una canción.



4 )Lee las siguientes palabras completa el cuadro escribiendo el sinónimo – antónimo-...