La Psicologia

. Es el estudio científico del comportamiento y de los procesos mentales.
Ciencia que estudia la mente y el comportamiento humano. Las principales corrientes psicológicas actuales son las siguientes: 1. Investigaciones sobre la inteligencia, que crea y sienta las bases para el análisis factorial, 2. La psicología de la forma oestructural , Gestaltpsychologie . Esta escuela dio origen a otrasdos: la psicología de la totalidad y la psicología topológica y 3. Elconductismo (ing. behavior, conducta).
Introducción
La psicología es la ciencia de la conducta y los procesos cognitivos[1]que desde tiempos remotos se ocupo de aquello que la filosofía no pudo dar explicación; y que se desarrollo de forma experimental en los laboratorios de Wund, donde se estableció la psicología dándonos unparámetro de lo que es el método científico y su aplicabilidad a través de las variables; dando lugar a las ramas de la misma que son de gran importancia para la comprensión del ser humano que es una de sus metas mas sobre salientes, es de esa manera que surgieron por ejemplo la fenomenología, psicoanálisis, conductismo, cognitiva, Sistémica, humanista, neurociencias, entre otras.
Es de esta maneraque en esta oportunidad nos concentraremos en una de las ramas de la psicología la cual es la psicología cognitiva que ha aportado de sobre manera a la comprensión del ser humano a partir de sus conductas y comportamientos, ya que es un perfeccionamiento de lo que es el conductismo porque Baron (1997) lo toma como perspectiva cognoscitiva donde lo define como: "una perspectiva que estudia lasactividades mentales que comprenden la adquisición, el almacenamiento, la recuperación o el uso de la información adquirida"[2] Siendo que desde la mirada de la nueva perspectiva de la ciencia se considera al ser humano como un todo integrado por diferentes partes que se integran o intercalan de forma armónica dando lugar a la capacidad de pensar, sentir y actuar, donde se da respuesta al descubrimientode lo que Skinner denominó "caja negra"; que es ese intermedio entre el estímulo y la respuesta que no puede tener explicación solo desde la observación; es de esta manera que desde la visión del nuevo paradigma– mencionado anteriormente- podemos inferir que la psicología cognitiva es una rama de la psicología que estudia el procesamiento de la información, la forma en que el individuo interactuacon su mundo circundante.[3] De forma que esta disciplina esta compuesta por lo que es la percepción, emociones, pensamiento, lenguaje, conciencia, entre otras, siendo que en esta oportunidad desde los enfoques de la psicología cognitiva realizaremos una integración de los conceptos y teorizas de manera que pueda existir un modelos cognitivo que nos ayude a tener una nueva mirada del sujeto ytener una mejor aplicabilidad en la clínica, de manera que las áreas más importantes deben dar un panorama de interacción entre el psicoterapeuta y el paciente.
* OBJETIVOS
* OBJETIVO GENERAL
Relacionar los conceptos y enfoques de la psicología cognitiva para poder desarrollar un panorama de su aplicabilidad en la psicología clínica.
* OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Conocer y describir losconceptos y enfoques de psicología cognitiva.
* Partir de nuevo enfoque paradigmatico de la ciencia para desarrollar un panorama de aplicabilidad de conceptos de psicología cognitiva a la psicología aplicada o psicología clínica.
* Desarrollar un nuevo modelo o panorama de psicología aplicada para mejor la interacción terapeuta-paciente.
Marco teórico
* PERCEPCION
El primer procesocognitivo para comprender al ser humano es la percepción, así, el hecho de tener una historiapersonal nos da la individualidad de comprender como un mundo tan complejo como es el nuestro puede ser adaptable al contexto de acuerdo a nuestras vivencias personales (Pérez, 2010)[4] por eso debemos tener en cuenta que la actividad humana necesita de la consciencia y por eso mismo la cognición es...