La Psicología Clínica

Marco teórico

La Psicología Clínica comienza siendo una respuesta a la demanda médica, la derivación hacia un área de la cual la medicina no podía dar cuenta. Por eso tal como la conocemos ahora, que comprende una mirada, un diagnostico y una operación directa sobre el campo mediante el habla; no fue así en sus comienzos. Ésta heredó un gran respeto por el método científico desde lo médico ybuscaba las causas de las deficiencias mentales, tanto en lo orgánico como en los procesos psicológicos. Así Witmer, considerado el padre de la Psicología Clínica, en la década de 1890, en la primera clínica de psicología, obligaba a sus pacientes a que realizaran un examen físico completo. Esta psicología se ocupó principalmente de los niños, y por lo tanto centraba más su acción en lautilización de test de personalidad. La misma tomó del modelo médico el tipo de intervención “a distancia” para intentar realizar un análisis más objetivo de la personalidad, intentando involucrarse lo menos posible en la relación que se establecía con el paciente y los distintos sentimientos que el mismo pueda llegar a provocar en el psicólogo.

La palabra “clínica” deviene de “cama” es por esta razónque se la relaciona con el establecimiento sanitario donde se atiende a los pacientes. Hoy en día y desde nuestra perspectiva, comprende observar y operar mediante el discurso desde una mirada y con un enfoque clínico. Bohoslavsky refiere a la psicología clínica “entendida como la aplicación de conocimientos psicológicos en el diagnóstico de trastornos de conducta y su investigación.”[1]

Paracomenzar este marco teórico creemos pertinente aclarar que nuestras referencias serán de autores de base psicoanalítica, por eso en el desarrollo de este trabajo aparecerán nociones y conceptos como por ejemplo sobre los movimientos transferenciales, atención flotante, etc.; pertenecientes a dicha rama de la psicología.

Es sabido que una de las tareas del psicólogo es tratar de hacer que elpaciente comprenda su problemática, analizar y tratar de comprender como medio para la asistencia solicitada. Es por esto que se necesita poseer una postura más abierta que permita pensar todas las variables y así adecuarse a al consultante en cuanto al contenido manifiesto y latente. Desde el enfoque clínico con sus características es permitido tener esa modalidad de trabajo diferente, destinada asentir, crear, creer, pensar.

Dicho enfoque es lo que se desarrolla en la situación clínica con un encuadre determinado que incluye la modalidad de trabajo que se va a desarrollar, el objetivo  de los encuentros y la cantidad de sesiones, horario, los honorarios, así como también el rol que va a desempeñar cada uno. 

Todo proceso psicodiagnóstico comprende al menos dos participantes (psicólogo - paciente) entre los cuales debe haber una distancia optima, teniendo en cuenta que ambos tiene roles diferenciados.

Esta situación de encuentro con el otro integra una unidad mediante la comunicación llegando de esta manera a establecerse un vínculo una relación que los afecta y modifica mutuamente.

Todo lo mencionado anteriormente esta dado con el fin de llegar a cumplir ciertosobjetivos los cuales consisten básicamente en comprender el problema tratando de brindarle las herramientas para que el otro llegue a sentirse más autónomo. Todo esto es una unidad operacional, es decir una unidad de trabajo, como tal requiere premisas básicas que faciliten el cumplimiento de los objetivos planteados.

Debe adoptarse una actitud facilitadora a la hora de llevar a cabo la consulta, quepromueva un ambiente de trabajo cordial y mantenga a su vez el encuadre, lo cual se conoce como actitud clínica, lineamiento ligado a la aptitud clínica, a saber, una preparación teórica, predisposición para la interpretación clínica del campo, que es lo que va a permitir el pasaje gradual del sentir, al creer, pensar y finalmente al saber.

Para lograr ésta son necesarios cierto criterios...