La psicomotricidad y el pensamiento matematico

TESIS
CATEDRATICO. D.C.E. JUAN CARLOS ROMAN RODRIGUEZ
PONENTE:
ULISES CASTILLO OCAÑA.

1.1 TITULO.
“COMO INFLUYE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL PENSAMIENTO MATEMATICO EN RELACION A SU UBICACIÓNESPACIO TEMPORAL DE LAS OPERACIONES BASICAS”

1.2 OBJETIVOS
ANALIZAR COMO INFLUYE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL PENSAMIENTO MATEMATICO EN SU UBICACIÓN ESPACIO TEMPORAL DE LAS OPERACIONES BASICASDOCUMENTAR COMO INFLUYE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL PENSAMIENTO MATEMATICO EN SU UBICACIÓN ESPACIO TEMPORAL DE LAS OPERACIONES BASICAS
1.3 JUSTIFICACION
EN ESTA INVESTIGACION SE ANALIZARA CONUNA MUESTRA DE LOS ALUMNOS DE 4º Y 5º GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUAREZ” DE LA COMUNIDAD DE PORTEZUELO, CERRO DE SAN PEDRO, S.L.P., LA FALTA DE UBICACIÓN ESPACIO TEMPORAL Y VALORACIONARITMETICA DE LAS OPERACIONES BASICAS UTILIZANDO EL PUNTO DECIMAL EN EL PENSAMIENTO MATEMATICO REPERCUTE DE MANERA SIGNIFICATIVA EN APRENDIZAJE. POR LO QUE CONSIDERO FUNDAMENTAL EL USO DE LA PSICOMOTRICIDADEN SU DESARROLLO COGNITIVO ANTES REFERIDO.
SERAN DE GRAN IMPORTANCIA LOS RESULTADOS DE ESTA INVESTIGACION YA QUE FACILITARA APORTANDO CONOCIMIENTOS DOCUMENTADOS SOBRE EL PROCESO Y CONCEPCION DE LAUBICACIÓN ESPACIO TEMPORAL DE LA PSICOMOTRICIDAD Y EL PENSAMIENTO MATEMATICO DE LAS OPERACIONES BASICAS CON LA UTILIZACION DEL PUNTO DECIMAL.
DICHA INVESTIGACION BENEFICIARA A LOS ALUMNOS DE 4º Y 5ºGRADO DE PRIMARIA EN SU PENSAMIENTO MATEMATICO DE OPERACIONES BASICAS UTILIZANDO EL PUNTO DECIMAL.
A LA VEZ APORTARA CONOCIMIENTOS QUE FACILITARAN EL PROCESO DE APRENDIZAJE IMPARTIDO POR LOS PROFESORESQUE ATIENDEN 4º Y 5º GRADO DE PRIMARIA.

1.4 LIMITES U OBSTACULOS.
- EL PERMISO DE GRAVIDEZ DE LA PROFESORA ROSA ELDA CRUZ HERNANDEZ DEL 5º “A”APARTIR DE MARZO DE 2011.
-LA FALTA DECOOPERACION DE LOS ALUMNOS ANTE EL RECHAZO O ANIMADVERSION AL PENSAMIENTO MATEMATICO Y SU CON CEPCION DE ESTE.
-EL RECHAZO DE ALGUNOS DOCENTES ANTE EL CAMBIO O INVESTIGACION PARA MEJORAR EL PROCESO DE...