La Psicomotricidad
Páginas: 2 (432 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2013
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
MODALIDAD DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
CURSO DE PSICOMOTRICIDAD
TUTORA: EMMA MORENO CAPARROSO
CEL: 3015803605GUIA DE TAREAS PARA LOGRAR EL OBJETIVO DEL CURSO
Las actividades que se plantean en el curso deberán ser desarrolladas de manera individual, luego socializadas en el CIPAS y posteriormente presentarsus avances en las tutorías por medio de los protocolos grupales.
La metodología utilizada será aprender haciendo y aprender a aprender. Es por eso que cada participante que asista a lastutorías dará a conocer sus aprendizajes.
El trabajo comprende 2 fases, una teórica, a medida que trabaja en la teoría vaya aplicándose a la práctica, la cual consiste en aplicar el conocimiento obtenidoen la realidad.
|Temas para los encuentros tutoriales y/o |Actividad a desarrollar |Producto a entregar |
|virtuales| | |
| |El grupo debe participar por lo menos 5 |El producto quedeben entregar a la tutora |
|APRENDIZAJE COLABORATIVO |veces en el foro de socialización temática,|es un trabajo escrito bien argumentado del |
||luego una de las participantes consolidará |grupo, el cual debe contener la parte |
|Desarrollo histórico de la psico - |un solo trabajo y lo subirá al aforo|conceptual y procedimental del proceso. La |
|motricidad | |participación activa en el foro virtual, |
|Elementosconceptuales (Marco teórico) | |corresponde al 20% de la calificación final |
|Fundamentos, Objetivos, de la práctica |Elabore con la información...
MODALIDAD DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
CURSO DE PSICOMOTRICIDAD
TUTORA: EMMA MORENO CAPARROSO
CEL: 3015803605GUIA DE TAREAS PARA LOGRAR EL OBJETIVO DEL CURSO
Las actividades que se plantean en el curso deberán ser desarrolladas de manera individual, luego socializadas en el CIPAS y posteriormente presentarsus avances en las tutorías por medio de los protocolos grupales.
La metodología utilizada será aprender haciendo y aprender a aprender. Es por eso que cada participante que asista a lastutorías dará a conocer sus aprendizajes.
El trabajo comprende 2 fases, una teórica, a medida que trabaja en la teoría vaya aplicándose a la práctica, la cual consiste en aplicar el conocimiento obtenidoen la realidad.
|Temas para los encuentros tutoriales y/o |Actividad a desarrollar |Producto a entregar |
|virtuales| | |
| |El grupo debe participar por lo menos 5 |El producto quedeben entregar a la tutora |
|APRENDIZAJE COLABORATIVO |veces en el foro de socialización temática,|es un trabajo escrito bien argumentado del |
||luego una de las participantes consolidará |grupo, el cual debe contener la parte |
|Desarrollo histórico de la psico - |un solo trabajo y lo subirá al aforo|conceptual y procedimental del proceso. La |
|motricidad | |participación activa en el foro virtual, |
|Elementosconceptuales (Marco teórico) | |corresponde al 20% de la calificación final |
|Fundamentos, Objetivos, de la práctica |Elabore con la información...
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