La Psicopedagogia Y Sus Ámbitos

Nº 1

Asignatura: Contexto y rol psicopedagógico
Profesor: Roxana Jiménez Chávez

La psicopedagogía
y sus ámbitos de trabajo

Concepto de psicopedagogía:
La psicopedagogía constituye lafusión entre las disciplinas de la psicología y la pedagogía, adquiriendo la primera disciplina la categoría de ciencia experimental en 187, con la instalación del primer laboratorio de sicologíaexperimental con W. Wundt, en Leipzig, en Alemania.
La psicopedagogía puede definirse como la aplicación de los conocimientos que entrega la psicología al campo de la pedagogía.
Tanto la pedagogía como lapsicología, se preocupan del comportamiento humano, pero con la diferencia de que la psicología se ocupa de conocer, describir, explicar e interpretar la conducta humana empleando un métodocientífico y sistemático determinado; la pedagogía, en tanto se ocupa de actuar sobre el ser humano ,guiándolo, conduciéndolo a un desarrollo armonioso, integral , de su personalidad.
Por lo tanto, lapsicopedagogía puede considerarse como una ciencia aplicada, a diferencia de la psicología que es fundamentalmente una ciencia pura.
Acorde a lo anterior, la psicopedagogía tiene cargo las siguientesfunciones:
* Aplicar los conocimientos científicos de la personalidad al proceso enseñanza aprendizaje.
* Proporcionar elementos para la comprensión integral del alumno
* Permitir elconocimiento de la naturaleza y el significado de las diferencias individuales.
* Suministrar los principios fundamentales para ayudar a resolver los problemas que surjan en el medio escolar y enrelación al proceso enseñanza aprendizaje.

Ámbitos en que trabaja la psicopedagogía

Considerando la naturaleza de los problemas que trata la psicopedagogía y las estrategias remediales que propone,podemos señalar tres tipos o niveles:

* La psicopedagogía General
* La psicopedagogía Especial o diferencial
* La psicopedagogía Correctiva o de recuperación

La psicopedagogía...