La psicopedagogia

La psicopedagogía estudia y trabaja con el proceso de aprendizaje y sus dificultades.
¿Que es el aprendizaje?, es un proceso de cambio y modificación permanente de la conducta en un tiempo y enun espacio, en forma gradual, y dado por el interjuego entre el sujeto y el medio. Esto implica al sujeto co su vida familiar y su proceso educacional.
Los modelos básicos de la intervención de laorientación psicopedagógica (según Bisquerra) esta compuesto por modelos, áreas, y contextos.
Los modelos de intervención son estrategias para conseguir los resultados propuestos.

Tres modelosbásicos:

• El modelo clínico en la atención individualizada, donde la entrevista personal es la técnica característica.
• El modelo de programas, que se propone anticiparse a los problemas ycuya finalidad es la prevención de los mismos y el desarrollo integral de las personas.
• El modelo de consulta que se propone asesorar a mediadores (profesores, familia, institución) para que seanellos los que lleven a termino programas de intervención.
Diferentes áreas en las cuales psicopedagogo desempeña su rol:
• Orientación en los procesos enseñanza-aprendizaje ( estrategia deaprendizaje, adaptación curricular)
• Atención a la diversidad.( grupo de riesgo, minorías étnicas, marginados, grupos desfavorecidos, inmigrantes…)
• Prevencion y desarrollo.
Los contextos deintervención:
• Sistema escolar.
• Medios comunitarios
• Organizaciones

El psicopedagogo es un profesional que se ocupa del ser humano sano o enfermo en situaciones de aprendizaje. Puede desarrollarsu tarea en ámbitos de la salud y de la educación, con el objetivo de obtener mejores logros en el individuo y de la comunidad en la que se desenvuelve.
Al decir que se ocupa del sujeto en situaciónde aprendizaje significa de aprendizaje tanto sistemático (escolar), como asistemático, ya que en realidad aprendemos durante toda la vida y no solamente cuando concurrimos a una institución...