La Psicotecnica

ORIGEN, CONCEPTO, FUNDAMENTO Y TAREAS DE LA PSICOTECNICA
ESBOZO HISTORICO
El término psicotécnica es empleado inicialmente por Flechner; Hugo Münsterberg, establece sus bases teóricas, y Stern la define por primera vez.
La psicología en su modalidad experimental nace con Wilhem Wundt, quien en 1879 instala el primer laboratorio psicológico en Leipzig. Su ideal central se sintetiza en lassiguientes palabras: la filosofía no es especulación filosófica, sino una ciencia de laboratorio con sus métodos, instrumentos y áreas de trabajo específicos.
La historia de la psicología se caracteriza porque en sus ensayos iniciales y tuvieron un carácter especulativo, ya que se trataba de averiguar y determinar en forma experimental el mecanismo del espíritu, para formular sus leyes generales.Entre la psicología experimental y la psicotécnica se estableció un paralelismo muy estrecho; esta es un autentico producto de la primera. Sin la psicología de laboratorio, la psicotécnica no existiría.
El origen teórico de la psicología aplicada se encuentra en el estudio de las diferencias individuales. Las primeras aplicaciones en este aspecto permitieron conocer las particularidades físicas opsíquicas que hacen diferente a un individuo en comparación con otros.
La psicotécnica moderna se propone como objetivo practico el estudio de los problemas de la selección y orientación profesional. Por selección profesional entendemos el hecho de elegir a un individuo para realizar un trabajo determinado. La orientación profesional trata, mediante el empleo de instrumentos psicotécnicos, deguiar a un individuo en la elección de su profesión, según el valor indicativo de sus aptitudes e intereses.
PSICOLOGIA PURA Y PSICOLOGIA APLICADA
La psicología pura o científica, teórica, especulativa o doctrinal, tiende a aumentar el contenido científico acerca de los fenómenos anímicos mediante una modalidad reflexiva o experimental.
La psicología aplicada se fundamenta en los conocimientos dela psicología pura y su tarea propende a la búsqueda de la solución concreta de los problemas que plantean las actividades humanas.
CONCEPTO DE PSICOTECNICA
Es una rama de la psicología aplicada ; es un proceder a la aplicación práctica y concreta de los principios de la psicología. Se caracteriza por el uso de las técnicas y los procedimientos de esta y busca la solución de los problemas de lavida real.
La psicotécnica tiene como propósito el estudio de los procedimientos más afines para obtener un resultado; en cambio, el psicodiagnostico se ocupa de los medios e instrumentos necesarios para estimar determinado estado psíquico.
CONCEPTO DE PSICOTECNICA PEDAGOGICA
Por psicotécnica entendemos, la psicología aplicada a la solución concreta de los problemas que plantea la actividadhumana en sus diversas líneas, y sean de carácter industrial, comercial, metódico, jurídico, militar o pedagógico.
Psicotécnica industrial: esta enfocada directamente a los problemas de la productividad, mediante la adecuada selección y orientación profesional.
Psicotécnica comercial: Sus objetivos pretenden incrementar la demanda; para tal efecto, adecua la propaganda mediante el buen uso decolores, objetos, lenguaje, figuras, etc…
Psicotécnica medica: sus grandes recursos curativos y de diagnostico son el psicoanálisis y la psicoterapia individual y de grupo.
Psicotécnica jurídica: posee técnicas e instrumentos para elevar y comprobar el grado de veracidad de las declaraciones, en los interrogatorios.
Psicotécnica militar: su principal enfoque tiende al diagnostico de las capacidadesfísicas y mentales, para escoger los hombres más idóneos a efecto de servir al ejercito en sus diversos campos.
Psicotécnica pedagógica : Cuando la psicología se aplica al terreno educativo, surge la psicotécnica pedagógica, denominada también psicología aplicada a la educación. En esta actividad, eminentemente social, donde la psicología aplicada encuentra un magnifico ambiente para determinar...