La psisología en el estudio de la individualidad

LA PSICOLOGÍA Y EL ESTUDIO DE LA INDIVIDUALIDAD

La individualidad es la característica suprema de la naturaleza humana. Sin embargo para la ciencia su estudio resulta una contradicción a lo que ella misma propone: “intento sistemático de determinar el orden existente en la naturaleza por medio del descubrimiento de las irregularidades y uniformidades de los objetos”.
El individuo es tomadocomo ejemplo de un principio universal. Así estamos ante un típico procedimiento científico, donde el fin es establecer una ley por medio de la verificación empírica. Pero no puede manejarse una ley sobre individualidad, debido a que cada persona es un fenómeno único.
Psicólogos que debieron enfrentarse con este problema lo hicieron del mismo modo que las ciencias antiguas. Consiguieron descubrirprocesos ordenados en la “mente generalizada”, pero la individualidad que excluyeron siempre está latente.
Wilhelm Wundt admitió que no existía ley cuyas excepciones no fueran más numerosas que los casos en que se cumple. Propuso erróneamente que el individuo debía ser estudiado por una ciencia especial, la caracterología, pues en la Psicología no había lugar para él.

Intentos de Aproximaciónal Individuo dentro de la Ciencia Psicológica

Psicología diferencial: Surgió como consecuencia de un descubrimiento accidental sobre las diferencias individuales en el tiempo de reacción, hecho por astrónomos. Llamaron a este fenómeno “ecuación personal”, y este estudio se introdujo en el laboratorio de Wundt. El mismo debió admitir el estudio de otras diferencias individuales, pero conresistencia por la preconcepción de la psicología como ciencia ocupada de las características universales. Luego aparece Galton, interesado en las diferencias entre las personas, sus diversidades en cuanto a inteligencia, carácter, etc. Merece por esto el título de fundador de la psicología diferencial.
Ahora, existen tres sentidos por los que esta psicología no es el método adecuado para estudiar laindividualidad:
1. Interés centrado en atributo aislado, para convertirlo en objeto de estudio, y no a los hombres que posean tal función.
2. Enfoque elementarista.
3. Suma de marcas registradas constituye la individualidad.
El método de comparación de grupos es una rama de la Ps. Diferencial, pero su única variación es que atiende las diferencias entre grupos respecto a una o másfunciones. Incluso la versión más moderna de esta psicología, el “análisis factorial” sólo trata de descubrir qué es común.

Psicografía: Proviene de la psicología diferencial. Su base es que el individuo es la suma de las marcas que le corresponden en todas las funciones psicológicas. Como ejemplo tenemos el estudio de Toulouse, quien emprendió un análisis de este respecto, basándose en susdesviaciones a partir del término medio. Toulouse dejó de lado los factores dinámicos. Los intereses, motivaciones y sentimientos fueron excluidos. Cabe decir que un psicodrama moderno si incluiría este material.

Psicoanálisis: intenta establecer pautas de deseo y de conflicto. A primera vista parecería que es una verdadera ciencia de la individualidad, pero no logra cumplir todos los requisitos paraserlo.
1. Trata de encontrar causas universales, sosteniendo que las propiedades del inconciente son idénticas para todo el mundo.
2. Refiere todos los hechos a la doctrina preexistente. El esquema es proyectado sobre el paciente y luego se lo encuentra en él.
3. No ha tenido contacto con otras ramas de la psicología, desaprovechando los conocimientos resultantes de estudios realizadosen ellas.
4. Tiene un interés unilateral por los problemas de la psicopatología. La normalidad es estudiada a través del lente de lo anormal.
5. Mayoría de los motivos personales y rasgos del individuo no están arraigados necesariamente en el inconciente.

Tipologías: El tipólogo parece querer dar razón de la variedad de la naturaleza humana, pero se queda a la mitad del camino, en un...