La pubertad y la adolescencia


Introducción:


En este trabajo pretendemos abordar la problemática del adolescente, que se da en el pasaje de la niñez a la adolescencia. Para ello es necesario tener en cuenta los conceptos de adolescencia y pubertad desde sus raíces etimológicas y de las definiciones tomadas de otros autores. También a partir de estos autores, extraeremos ejemplos claves de la película “A los trece”(Thirteen), cuyo eje central es el pasaje de la niñez a la adolescencia.
Adolescencia, según su etimología proviene del latín “adolecere”, que significa crecer, ir en aumento. También este termino esta asociado al que carece, al que sufre por algo que le falta. Pubertad, proviene de la palabra latina “pubere”, cuya traducción sería “pubis con vello”
Adolescencia según el diccionario de la realacademia española es la edad que sucede a la niñez y transcurre desde la pubertad hasta el completo desarrollo de la adultez.
Sabemos que la pubertad se caracteriza por la aparición de los caracteres sexuales secundarios y la maduración de los órganos sexuales primarios. Esto último implicaría la primera polución en el hombre; y en la mujer la aparición del período menstrual.
Hebe Tizio toma a laadolescencia como una “categoría social, la forma en que se sintomatiza la pubertad”, es decir, que considera a la adolescencia como una creación de la sociedad y como un producto de un momento histórico que va variando de acuerdo a su época. Esta creación se da a partir de síntomas o manifestaciones que para el adulto pueden ser problemáticas, cuestión que analizaremos en el transcurso de estetrabajo.
Para Giraldi, la adolescencia se manifiesta en los cambios de intereses, en los juegos y modos de relacionarse entre chicos y chicas, en los cuales aparecen sentimientos de pudor y vergüenza ante el sexo opuesto
A la hora de hablar de pubertad, Freud consideraba dos significantes con los que hizo alusión a la pubertad: Metamorfosis y despertar. Así designa lo que acontece en el cuerpo y ala pulsión sexual al dejar la niñez. Nombrar la pubertad como un despertar da cuenta de la emergencia de la sexualidad después de un período de latencia, y señala sus antecedentes en la sexualidad infantil, lo cual contradice las creencias populares acerca de la inexistencia de mociones sexuales durante la infancia.
Según Freud entonces, la pubertad es un período caracterizado por latransformación de la sexualidad infantil en su conformación normal definitiva -que, para ambos sexos, comporta funciones y procesos de desarrollo completamente disímiles-: la pulsión sexual deja de ser autoerótica para devenir altruista en términos de reproducción, y su nueva meta estará ligada al encuentro de un objeto sexual diferente al propio cuerpo; hasta el momento era de naturaleza autoerótica y buscabasu satisfacción a partir de mociones pulsionales parciales originadas en ciertas zonas erógenas pregenitales; con el advenimiento puberal, todas estas zonas parciales se unen para alcanzar una nueva meta dominada por la zona genital.
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Desarrollo

Para comenzar, daremos una breve reseña de la trama de la película “A los trece”, de la cual extraeremos ejemplos que nos ayudaran a explicaralgunas posturas y teorías que afirman los autores que trabajaremos. La película trata sobre lo problemático que puede llegar a ser el pasaje de la niñez a la adolescencia. Su protagonista es Tracy, una adolescente de tan solo 13 años, con un boletín de calificaciones impecable, hasta que conoce a su amiga Evie, la chica más popular y hermosa de la escuela, quien la conduce a un mundo de sexo,delitos, droga y alcohol.
La adolescencia es un fenómeno complejo que va variando a lo largo del tiempo, no es la misma adolescencia en la dictadura que en la democracia. Esta en determinadas generaciones, está ligada por modas, usos y costumbres, que son creados por la sociedad y la cultura, la cual privilegia las apariencias físicas, promueve el consumo, y ubica como ideales a sujetos que...