La Pubertad

Introducción
Al comienzo de la vida, emprendemos etapas el cual vamos superando poco a poco con los cambios que nos suceden; en este trabajo damos a conocer uno de esos cambios que es uno de los que pasamos todos los seres humanos como lo es: La pubertad, que puede ser definido como el final de la infancia y el comienzo de la adolescencia. Es una época difícil por la intensidad y rapidezcon que se suceden los cambios, tanto fisiológicos como psicológicos, que están encargados de modificar no sólo el aspecto del joven sino también su forma de entender el mundo, su capacidad de razonamiento y valoración y el modo de relacionarse con los demás.

Podemos acotar que, La pubertad constituye propiamente el primer período de la adolescencia y en ella se inician lastransformaciones orgánicas y psíquicas que marcará paso a nosotros los adolescentes de la niñez a la juventud. Su aparición diferencia según los grupos raciales y las condiciones climáticas: comienza antes en las personas de raza negra y en las zonas cálidas. En las regiones templadas y entre la raza blanca, suele iniciarse de los doce a los trece años para el sexo femenino y de los catorce a los quince parael masculino.

A continuación profundizaremos este tema basándonos en tres aspectos fundamentales:

* El aspecto físico.
* El aspecto espiritual.
* Aspecto psicológico.










Desarrollo
¿Qué es la pubertad? La Pubertad, es el nombre que se le da a la época en la que comienzas a desarrollarte y cuando tu cuerpo pasa por cambios que teconvierten de niño en adulto. Hablamos de asuntos como las niñas desarrollando senos y los niños comenzando a parecer más como los hombres. Durante la pubertad el cuerpo crece con más rapidez que en ninguna otra época de tu vida, excepto cuando eras un bebé.
Es importante conocer los cambios de la pubertad antes que comiencen a ocurrir. De esta manera, sabremos lo que debemos esperar. También esimportante recordar que todos pasamos por estos cambios. No importa donde vivas, que seas niño o niña, vamos a pasar por estos cambios. No existen dos personas completamente iguales; pero lo que sí tenemos en común es que todos pasamos por la pubertad.
Aspecto Físico:
Desde la región hipotalámica parecen surgir los estímulos que incrementan la actividad de la hipófisis, cuyas secrecionesinfluyen en el crecimiento así como en la actividad de las demás glándulas endocrinas, especialmente las suprarrenales, tiroides, ovarios y testículos, que actúa sobre los órganos que participan en la transformación puberal. Las secreciones de algunas de estas glándulas, a su vez, estimulan o inhiben la actividad hipofisaria, regulando y equilibrando la actividad endocrina.

El crecimiento seobserva sobre todo en la altura (8-10 cm. por año), que se produce asincrónicamente (se lleva a cabo primero en las extremidades) lo que lleva a la desarmonía pubescente: tronco corto y estrecho, junto a piernas muy largas, manos y pies muy grandes y rasgos faciales toscos. Concomitante a la desarmonía externa encontramos la desarmonía motora. Se diferencian las formas masculinas y femeninas.Aparece el bello corporal, púbico y axilar, y en los varones el vello facial. Hay cambios en la piel y aumenta la secreción sebácea con la consiguiente propensión a la acné. Por lo general, la voz cambia y comienza a tener un tono más grave. También varía la composición del sudor. Se modifican la presión arterial el metabolismo basal y la frecuencia del pulso. Las espaldas de los muchachos ylas caderas de las jóvenes se ensanchan. Bajo la piel de las niñas de desarrolla una capa de grasa que redondea su silueta. Todos estos cambios culminan con el desarrollo sexual, la menarca en las niñas, y la producción de espermatozoides en los varones.

Estas complejas y múltiples transformaciones afectan la personalidad total del adolescente e influyen en su vida afectiva.

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