la pucta
Páginas: 2 (488 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2013
UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PSICOLOGIA INDUSTRIAL
MÓDULO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
NOMBRE: Henry AlvarezSEMESTRE:Segundo “B”
PERIODO ACADEMICO: Septiembre 2012 – Febrero 2013
Tema : la asesoría docente y su incidencia en el rendimiento escolar
CAPITULO III
METODOLOGIAEnfoque de la investigación Cuentitativo
El enfoque de la investigación será predominantemente cuantitativo pues nos vasaremos de instrumentos matematicos y estadísticos para la recolección yanálisis de datos y de esta forma determinar la fuerza de relación entre las variables , y tras de los datos cuantitqativos recojidos y analizados se pretende comprobar la incidencia o no de las asesoríasdocentes en el rendimiento escolar
Enfoque de la investigación Cualitativo
La investigación en curso también contara con un enfoque cualitativo para no ser excluyentes de datos relevantes yserá asi porque se usaran técnicas como la observación y constará de entrevistas propendiendo de este modo a identificar la naturaleza del problema asi como la relación de las asesorías docentes y laincidencia en el rendimiento escolar
MODALIDAD DE LA INVESTIGACION
Modalidad bibliografica.
Nuestra propuesta está en base a la Modalidad bibliografica., apoyándonos en los resultados de lasencuestas realizadas a los estudiantes , artículos , y varias publicaciones como libros , revistas y artículos enconterados en la biblioteca de la Universidad Tecnica de Ambato , y asíestableceremos las dimensiones del problema como son la asesoría docente y su incidencia en el rendimiento escolar haciendo de este un mini-proyecto factible.
TIPOS DE INVESTIGACION
Para el presente miniproyecto se utilizó los tipos de investigación: descriptiva, explicativa, bibliográfica ,de campo , proyecto de intervención social , correlacional.
*De campo: Será investigación de campo...
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PSICOLOGIA INDUSTRIAL
MÓDULO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
NOMBRE: Henry AlvarezSEMESTRE:Segundo “B”
PERIODO ACADEMICO: Septiembre 2012 – Febrero 2013
Tema : la asesoría docente y su incidencia en el rendimiento escolar
CAPITULO III
METODOLOGIAEnfoque de la investigación Cuentitativo
El enfoque de la investigación será predominantemente cuantitativo pues nos vasaremos de instrumentos matematicos y estadísticos para la recolección yanálisis de datos y de esta forma determinar la fuerza de relación entre las variables , y tras de los datos cuantitqativos recojidos y analizados se pretende comprobar la incidencia o no de las asesoríasdocentes en el rendimiento escolar
Enfoque de la investigación Cualitativo
La investigación en curso también contara con un enfoque cualitativo para no ser excluyentes de datos relevantes yserá asi porque se usaran técnicas como la observación y constará de entrevistas propendiendo de este modo a identificar la naturaleza del problema asi como la relación de las asesorías docentes y laincidencia en el rendimiento escolar
MODALIDAD DE LA INVESTIGACION
Modalidad bibliografica.
Nuestra propuesta está en base a la Modalidad bibliografica., apoyándonos en los resultados de lasencuestas realizadas a los estudiantes , artículos , y varias publicaciones como libros , revistas y artículos enconterados en la biblioteca de la Universidad Tecnica de Ambato , y asíestableceremos las dimensiones del problema como son la asesoría docente y su incidencia en el rendimiento escolar haciendo de este un mini-proyecto factible.
TIPOS DE INVESTIGACION
Para el presente miniproyecto se utilizó los tipos de investigación: descriptiva, explicativa, bibliográfica ,de campo , proyecto de intervención social , correlacional.
*De campo: Será investigación de campo...
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