La quimica como alternativa

Aprendizaje
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia,la instrucción, el razonamiento y la observación.
También puede definirse como una variable participante o construcción hipotética.
Vemos cambios en la actividad de un organismo animal o humano e inferimos loaprendido; ósea atribuimos esas alteraciones en la ejecución y decimos que ya aprendió.
Para otros aprendizajes es “el conjunto de cambios relativamente permanente de la conducta, obteniendo comoresultado de la experiencia”
Relativamente permanente, con lo que sea aprendido no dura indefinidamente, pues con el tiempo se puede olvidar.
La experiencia o practica es indispensable, nadie puedeaprender algo sin esa experiencia: el que sabe andar en bicicleta o nadar tuvo que haber realizado muchos ensayos, lo mismo el que aprendió a manejar un avión o el que aprendió a tocar un instrumentomusical.
Se discute si el esfuerzo es indispensable o no para el aprendizaje.
Pero de lo que no se duda es la necesidad de la experiencia o vivencias repetidas.
Lo visto en este módulo I se tratade todo aquello de la memoria, aprendizaje, etc.
Como aprendemos a requerir información para mí en este caso me ayudo a desarrollar capacidades que no logro desarrollar bien, por ejemplo irdesarrollando los 5 sentidos la vista, el tacto, el olfato, el gusto y el oído y cada una de estas se relacionan con lo visual, auditivo y kinestesico.
Lo que yo más desarrollo es lo auditivo y lo sabía desde2do de secundaria pero lo corrobore con lo que estuvimos haciendo los ejercicios del libro, en segundo lugar es lo kinestesico que se refiere a la comodidad de uno mismo y por ultimo lo que más mefalta desarrollar el lo visual.
Otra de las cosas que contenía este tema y que me ayudo es que aprendimos la clasificación de la memoria y que pasos se llevan para hacer cada actividad y como se...