La quinta diciplina y el pensamiento sistemico

Páginas: 19 (4693 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2014
PENSAMIENTO SISTEMICO
UNIDAD 8
UTN - FRA

La quinta Disciplina:

Organizaciones del Siglo XVII cada vez tiene menos cabida en un mundo que evoluciona
constantemente.
Aquel tipo de organización se concebía según dictados de Ingenieros, Físicos y
Matemáticos que afirmaban que ésta debía ser mecánica, estructurada, estática y exacta.
Organizaciones rígidas, dificulta actualizarse al ritmoen que el mercado se va
actualizando. Avejentadas en tanto que no actualizan sus conocimientos, debido
0precisamente a su poca capacidad para aprender. Son entidades que valoran más los
recursos que las capacidades; el capital tangible más que el capital intelectual.
Organizaciones del Siglo XVII se ajustaba a la realidad de las ciencias llamadas exactas y
del bajo nivel de desarrollo(comparado contra los estándares del Siglo XXI).
Organización tipo máquina fue probablemente el más adecuado de esos tiempos. Tales
realidades hoy casi han desaparecido.
Durante siglos se han creado organizaciones bajo los siguientes preceptos:


Las organizaciones son entes creados y manejados por el uso de la razón, casi
exclusivamente; la magia, el arte, incluso las emociones humanas debenquedar
excluidas porque no se pueden sistematizar, prever o medir.



Se debe utilizar el método analítico como la herramienta conceptual por excelencia;
es más seguro descomponer el todo y comprender sus partes, que idear un todo a
partir de sus componentes.



La planificación es un punto relevante para el éxito. Existe la creencia de que se
debe prestar más atención a lo obvio;porque es obvio y porque facilita el análisis
en mundo gobernado por las limitaciones del tiempo.

Es interesante notar cómo nuestras empresas de los 2.000 son en realidad un reflejo de
las creencias de 1.700.
Las responsabilidades fueron organizadas como funciones.
La gente se ha organizado en roles.


Los organigramas pretenden definir la estructura de las empresas.
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La tendencia a fragmentar, a reducir a partes las estructuras organizacionales, ha
invadido todos los ámbitos de la actividad humana.



El conocimiento se quebró en disciplinas.



Las disciplinas en especializaciones.



Las especializaciones en dominios maestros.

Para administrar las empresas, nos urge salir del mundo de cosas y entrar al mundode
relaciones. Con un enfoque en las relaciones, cambiamos lo previsible por lo potencial.
Nuestras empresas y su conjunto de sistemas complejos son en realidad paquetes de
potencialidad.
Ningún humano, ni ningún sistema, existen independientemente de sus relaciones con los
otros.
Este es el tipo de visión que necesitamos desarrollar para poder analizar dinámicamente
los sistemas.
Debemosser capaces de observar cómo se organizan las relaciones en la empresa, y su
capacidad para crear vínculos, en lugar de ver cómo se han descrito las tareas y las
jerarquías.
Lo que potencia a las empresas es la calidad de las relaciones.
En empresas donde abunda la coerción o el desprecio, generan energía negativa.
Donde hay apertura, en cambio se genera energía positiva.
Abandonando estaidea podemos empezar a pensar en Organizaciones Inteligentes,
donde la gente expande su aptitud de crear los resultados que desea, donde la gente
aprende a aprender en conjunto.
En la actualidad se dice que hay 5 disciplinas que convergen para innovar las
organizaciones inteligentes y se relacionan con nuestro modo de pensar, de querer y
nuestra forma de aprender.

MODELOS MENTALES
Algunascompañías triunfaron (caso Shell) cuando pudieron desafiar los modelos
mentales de sus directivos. Arie de Geus (Gerente de Planeamiento Estratégico de Shell)
impulsó el planeamiento por escenario.
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Paradigma de los monos
Un grupo de científicos colocó cinco monos en una jaula, en cuyo centro colocaron una
escalera y, sobre ella, un montón...
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