La Quinta Disciplina
Páginas: 12 (2751 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE VERAGUAS
FACULTAD DE EDUCACIÒN
ESCUELA DE PEDAGOGIA
QUINTA DISCIPLINAQ DE PETER SAGE
PRESENTADO POR:
A CONSIDERACIÓN DE:
PROFESORA
2010
INTRUDUCCIÒN
El propósito del presente documento es destacar los aspecto más importante de la "Quinta Disciplina" que suele pasar desapercibido. Sobre las principales ideassobre competitividad de las organizaciones.
"La Quinta Disciplina", consideran que el Pensamiento Sistémico y el Aprendizaje Organizacional son herramientas fundamentales para los Gerentes y Administradores.
Entre los puntos a tratar mencionaremos cada una de las disciplinas:
El pensamiento sistémico es la actitud del ser humano, que se basa en la percepción del mundo real en términos detotalidades para su análisis, comprensión y accionar.
Las disciplina del “Dominio Personal ” es llamada por Senge “el espiritu de la Organización Inteligente”.
La Visión Compartida brinda concentración y energías para el aprendizaje.
El aprendizaje en equipo es el proceso de alinearse y desarrollar la capacidad de un equipo para crear los resultados que sus miembros realmente desean. Seconstruye sobre la disciplina de desarrollar una visión compartida y la del dominio personal. Finalmente presentáremos las conclusiones del trabajo.
LA QUINTA DISCIPLINA
ANTECEDENTES HISTÓRICOS:
Nacido en 1947 en la ciudad de Stanford, Peter Senge se graduó en ingeniería en la Universidad de Stanford para pasar luego al MIT, donde fue director del Centro de Aprendizaje Organizacional dela Sloan School of Management y fundador de la Society for Organizational Learning.
Senge se volvió inmensamente popular gracias a una obra revolucionaria que la Harvard Business Review eligió, en 1997, como uno de los textos más influyentes de las últimas dos décadas: La Quinta Disciplina (1990).
Antes, las organizaciones se pensaban como máquinas compuestas por partes que se podían aislarunas de otras. Los fenómenos se estudiaban en forma aislada y parcial. Senge introdujo los conceptos de "pensamiento sistémico", "organización inteligente" y "organización abierta al aprendizaje".
DEFINICIÒN:
La Quinta Disciplina según Peter Senge El pensamiento sistémico es la quinta disciplina. El pensamiento sistémico se transforma en la disciplina que integra a las demás, fusionándolas en uncuerpo coherente de teoría y practica. Es vital que las cinco disciplinas se desarrollen como un conjunto. Esto representa un desafió porque es mucho mas difícil integrar herramientas nuevas que aplicarlas por separado. Pero los beneficios son inmensos.
Les impide ser recursos separados. Sin una orientación sistémica, no hay motivación para examinar cómo se interrelacionan las disciplinas. Alenfatizar cada una de las demás disciplinas, el pensamiento sistémico pero que significa: es la actitud del ser humano, que se basa en la percepción del mundo real en términos de totalidades para su análisis, comprensión y accionar, a diferencia del planteamiento del método científico, que sólo percibe partes de éste y de manera inconexa. Nos recuerda continuamente que el todo puede superar lasuma de las partes.
CINCO DISCIPLINAS:
LAS CINCO DISCIPLINAS DEL APRENDIZAJE CONTINUO SON:
1. Desarrollar la Maestría Personal.
Esta consiste aprender a reconocer nuestras verdaderas capacidades y las de la gente que nos rodea. Solo si conocemos quiénes somos en realidad, que queremos y que es lo que somos capaces de hacer, tendremos la capacidad para identificarnos con la visión de laorganización, de proponer soluciones creativas, y de aceptar el compromiso de crecer cada vez más junto con la organización.
2. Identificar y Desarrollar nuestros Modelos Mentales.
Nuestras formas de pensar o modelos inconscientes (paradigmas), en ocasiones restringen nuestra visión del mundo y la forma en que actuamos. Para descubrirlos debemos voltear el espejo hacia nuestro interior y...
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE VERAGUAS
FACULTAD DE EDUCACIÒN
ESCUELA DE PEDAGOGIA
QUINTA DISCIPLINAQ DE PETER SAGE
PRESENTADO POR:
A CONSIDERACIÓN DE:
PROFESORA
2010
INTRUDUCCIÒN
El propósito del presente documento es destacar los aspecto más importante de la "Quinta Disciplina" que suele pasar desapercibido. Sobre las principales ideassobre competitividad de las organizaciones.
"La Quinta Disciplina", consideran que el Pensamiento Sistémico y el Aprendizaje Organizacional son herramientas fundamentales para los Gerentes y Administradores.
Entre los puntos a tratar mencionaremos cada una de las disciplinas:
El pensamiento sistémico es la actitud del ser humano, que se basa en la percepción del mundo real en términos detotalidades para su análisis, comprensión y accionar.
Las disciplina del “Dominio Personal ” es llamada por Senge “el espiritu de la Organización Inteligente”.
La Visión Compartida brinda concentración y energías para el aprendizaje.
El aprendizaje en equipo es el proceso de alinearse y desarrollar la capacidad de un equipo para crear los resultados que sus miembros realmente desean. Seconstruye sobre la disciplina de desarrollar una visión compartida y la del dominio personal. Finalmente presentáremos las conclusiones del trabajo.
LA QUINTA DISCIPLINA
ANTECEDENTES HISTÓRICOS:
Nacido en 1947 en la ciudad de Stanford, Peter Senge se graduó en ingeniería en la Universidad de Stanford para pasar luego al MIT, donde fue director del Centro de Aprendizaje Organizacional dela Sloan School of Management y fundador de la Society for Organizational Learning.
Senge se volvió inmensamente popular gracias a una obra revolucionaria que la Harvard Business Review eligió, en 1997, como uno de los textos más influyentes de las últimas dos décadas: La Quinta Disciplina (1990).
Antes, las organizaciones se pensaban como máquinas compuestas por partes que se podían aislarunas de otras. Los fenómenos se estudiaban en forma aislada y parcial. Senge introdujo los conceptos de "pensamiento sistémico", "organización inteligente" y "organización abierta al aprendizaje".
DEFINICIÒN:
La Quinta Disciplina según Peter Senge El pensamiento sistémico es la quinta disciplina. El pensamiento sistémico se transforma en la disciplina que integra a las demás, fusionándolas en uncuerpo coherente de teoría y practica. Es vital que las cinco disciplinas se desarrollen como un conjunto. Esto representa un desafió porque es mucho mas difícil integrar herramientas nuevas que aplicarlas por separado. Pero los beneficios son inmensos.
Les impide ser recursos separados. Sin una orientación sistémica, no hay motivación para examinar cómo se interrelacionan las disciplinas. Alenfatizar cada una de las demás disciplinas, el pensamiento sistémico pero que significa: es la actitud del ser humano, que se basa en la percepción del mundo real en términos de totalidades para su análisis, comprensión y accionar, a diferencia del planteamiento del método científico, que sólo percibe partes de éste y de manera inconexa. Nos recuerda continuamente que el todo puede superar lasuma de las partes.
CINCO DISCIPLINAS:
LAS CINCO DISCIPLINAS DEL APRENDIZAJE CONTINUO SON:
1. Desarrollar la Maestría Personal.
Esta consiste aprender a reconocer nuestras verdaderas capacidades y las de la gente que nos rodea. Solo si conocemos quiénes somos en realidad, que queremos y que es lo que somos capaces de hacer, tendremos la capacidad para identificarnos con la visión de laorganización, de proponer soluciones creativas, y de aceptar el compromiso de crecer cada vez más junto con la organización.
2. Identificar y Desarrollar nuestros Modelos Mentales.
Nuestras formas de pensar o modelos inconscientes (paradigmas), en ocasiones restringen nuestra visión del mundo y la forma en que actuamos. Para descubrirlos debemos voltear el espejo hacia nuestro interior y...
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