La Quinta Disciplina
Páginas: 7 (1654 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2012
LA QUINTA DISCIPLINA
Primera Parte
Nuestros actos crean la realidad… y pueden cambiarla
Capitulo 1.
“Dadme una palanca y moveré el mundo”
Desde muy temprana edad nos enseñan a analizar los problemas, a fragmentar el mundo. Lo cual, no siempre es lo correcto. Por lo que las ideas presentadas en este libro están destinadas a destruir la ilusión de que el mundo esta compuesto porfuerzas separadas y desconectadas.
Y cuando podemos entender que el mundo y por lo tanto todas nuestras acciones están conectadas en un todo, podemos construir “organizaciones inteligentes”. Estas organizaciones son posibles gracias a que en el fondo todos somos aprendices, pues desde que nacemos empezamos a aprender sin la que nadie nos enseñe como hacerlo.
Lo que distinguiráfundamentalmente las organizaciones inteligentes de las tradicionales, será el dominio de ciertas disciplinas básicas. En la actualidad, cinco nuevas “tecnologías de componentes” convergen para innovar las organizaciones inteligentes.
Pensamiento sistémico
El pensamiento sistémico es un marco conceptual, un cuerpo de conocimientos y herramientas para que los patrones totales resulten mas claros, y paraayudar a modificarlos. Es como la sinergia; es decir el conjunto de todos da un total mayor, que la suma de los elementos aislados.
Dominio personal
El dominio personal permite aclarar y ahondar continuamente en una visión personal, concentrar energías, desarrollar paciencia y ver la realidad objetivamente.
La disciplina del dominio personal, comienza por aclarar las cosas que de veras nosinteresan, para poner nuestra vida al servicio de nuestras mayores aspiraciones.
En lo personal creo que esto es lo mas importante para tener éxito;
Modelos mentales
Son supuestos arraigados, generalizaciones e imágenes que influyen sobre nuestro modo de comprender el mundo y actuar. Muchas percepciones acerca de mercados nuevos o de practicas organizacionales anticuadas no se llevan ala practica porque entran en conflicto con poderosos y tácticos modelos mentales.
Construcción de una visión compartida
La práctica de una visión compartida supone aptitudes para configurar “visiones del futuro” compartidas que propicien un compromiso genuino antes que mero acatamiento.
Aprendizaje en equipo
La disciplina del aprendizaje en equipo comienza con el dialogo; la capacidadde los miembros del equipo para suspender los supuestos e ingresas en un autentico pensamiento conjunto.
El aprendizaje en equipo es vital porque la unidad fundamental de aprendizaje en las organizaciones modernas no es el individuo sino el equipo.
LA QUINTA DICIPLINA
Es vital que se desarrollen cinco disciplinas como un conjunto; aunque es mucho mas difícil integrar herramientas nuevasque aplicarlas por separado; la quinta disciplina es el pensamiento sistémico.
El pensamiento sistémico requiere las disciplinas concernientes a la visión compartida, los modelos mentales, el aprendizaje en equipo y el dominio personal para realizar su potencial. La construcción de la visión compartida alienta un compromiso a largo plazo. Los modelos mentales enfatizan la apertura necesaria paradesnudar las limitaciones de nuestra manera de ver el mundo. El aprendizaje en equipo desarrolla las aptitudes de los grupos de personas para buscar una figura mas amplia que trascienda las perspectivas individuales. Y el dominio personal alienta la motivación personal para aprender continuamente como nuestros actos afectan el mundo.
Capitulo 2
¿Su organización tiene problemas deaprendizaje?
En la mayoría de las organizaciones, el modo en que están diseñadas y administradas, el modo en que se definen tareas y sobre todo el modo en que se han enseñado a pensar e interactuar constituyen problemas fundamentales de aprendizaje.
Existen 7 barreras de aprendizaje:
1. Yo soy mi puesto
Nos enseñan a ser leales a nuestra tarea, al extremo de que la confundimos con nuestra...
Primera Parte
Nuestros actos crean la realidad… y pueden cambiarla
Capitulo 1.
“Dadme una palanca y moveré el mundo”
Desde muy temprana edad nos enseñan a analizar los problemas, a fragmentar el mundo. Lo cual, no siempre es lo correcto. Por lo que las ideas presentadas en este libro están destinadas a destruir la ilusión de que el mundo esta compuesto porfuerzas separadas y desconectadas.
Y cuando podemos entender que el mundo y por lo tanto todas nuestras acciones están conectadas en un todo, podemos construir “organizaciones inteligentes”. Estas organizaciones son posibles gracias a que en el fondo todos somos aprendices, pues desde que nacemos empezamos a aprender sin la que nadie nos enseñe como hacerlo.
Lo que distinguiráfundamentalmente las organizaciones inteligentes de las tradicionales, será el dominio de ciertas disciplinas básicas. En la actualidad, cinco nuevas “tecnologías de componentes” convergen para innovar las organizaciones inteligentes.
Pensamiento sistémico
El pensamiento sistémico es un marco conceptual, un cuerpo de conocimientos y herramientas para que los patrones totales resulten mas claros, y paraayudar a modificarlos. Es como la sinergia; es decir el conjunto de todos da un total mayor, que la suma de los elementos aislados.
Dominio personal
El dominio personal permite aclarar y ahondar continuamente en una visión personal, concentrar energías, desarrollar paciencia y ver la realidad objetivamente.
La disciplina del dominio personal, comienza por aclarar las cosas que de veras nosinteresan, para poner nuestra vida al servicio de nuestras mayores aspiraciones.
En lo personal creo que esto es lo mas importante para tener éxito;
Modelos mentales
Son supuestos arraigados, generalizaciones e imágenes que influyen sobre nuestro modo de comprender el mundo y actuar. Muchas percepciones acerca de mercados nuevos o de practicas organizacionales anticuadas no se llevan ala practica porque entran en conflicto con poderosos y tácticos modelos mentales.
Construcción de una visión compartida
La práctica de una visión compartida supone aptitudes para configurar “visiones del futuro” compartidas que propicien un compromiso genuino antes que mero acatamiento.
Aprendizaje en equipo
La disciplina del aprendizaje en equipo comienza con el dialogo; la capacidadde los miembros del equipo para suspender los supuestos e ingresas en un autentico pensamiento conjunto.
El aprendizaje en equipo es vital porque la unidad fundamental de aprendizaje en las organizaciones modernas no es el individuo sino el equipo.
LA QUINTA DICIPLINA
Es vital que se desarrollen cinco disciplinas como un conjunto; aunque es mucho mas difícil integrar herramientas nuevasque aplicarlas por separado; la quinta disciplina es el pensamiento sistémico.
El pensamiento sistémico requiere las disciplinas concernientes a la visión compartida, los modelos mentales, el aprendizaje en equipo y el dominio personal para realizar su potencial. La construcción de la visión compartida alienta un compromiso a largo plazo. Los modelos mentales enfatizan la apertura necesaria paradesnudar las limitaciones de nuestra manera de ver el mundo. El aprendizaje en equipo desarrolla las aptitudes de los grupos de personas para buscar una figura mas amplia que trascienda las perspectivas individuales. Y el dominio personal alienta la motivación personal para aprender continuamente como nuestros actos afectan el mundo.
Capitulo 2
¿Su organización tiene problemas deaprendizaje?
En la mayoría de las organizaciones, el modo en que están diseñadas y administradas, el modo en que se definen tareas y sobre todo el modo en que se han enseñado a pensar e interactuar constituyen problemas fundamentales de aprendizaje.
Existen 7 barreras de aprendizaje:
1. Yo soy mi puesto
Nos enseñan a ser leales a nuestra tarea, al extremo de que la confundimos con nuestra...
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