LA QUINTA DISCIPLINA
Páginas: 3 (662 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2015
LA QUINTA DISCIPLINA
PETER M. SENGE
1992
Las organizaciones que cobraran mayor relevancia en el futuro serán las que descubran como aprovechar el entusiasmo y la capacidad de aprendizaje de lagente en todos los niveles de la organización.
Debemos superar las barreras que nos impiden guiarnos por nuestra visión y ser capaces de aprender. Lo que distinguirá fundamentalmente lasorganizaciones inteligentes de la tradicionales y autoritarias “organizaciones de control” será el dominio de ciertas disciplinas básicas. Por eso son vitales las “disciplinas de la organización inteligente”.En la actualidad, cinco nuevas “tecnologías de componentes” convergen para innovar las organizaciones inteligentes. Aunque se desarrollaron por separado, cada una resultará decisiva para el éxito delas demás, tal como ocurre con cualquier conjunto. Las mismas brindan una dimensión vital para la construcción de organizaciones con auténtica capacidad de aprendizaje, aptas para perfeccionarcontinuamente sus mayores aspiraciones.
Estos componentes son:
1. Dominio personal: es la disciplina que permite aclarar y ahondar continuamente nuestra visión, concentrar las energías, desarrollarpaciencia y ver la realidad objetivamente.
2. Modelos mentales: Son supuestos hondamente arraigados, generalizaciones e imágenes que influyen sobre nuestro modo de comprender el mundo y actuar.
3.Construcción de una visión compartida: esta práctica supone aptitudes para configurar “visiones de futuro” compartidas que propicien un compromiso genuino antes que mero acatamiento. Al dominar estadisciplina, los líderes aprenden que es contraproducente tratar de imponer una visión, por sincera que sea.
4. Aprendizaje en equipo: la disciplina del aprendizaje en equipo comienza con el “diálogo”, lacapacidad de los miembros del equipo para “suspender los supuestos” e ingresar en un auténtico “pensamiento conjunto”. La unidad fundamental del aprendizaje en las organizaciones modernas no es el...
LA QUINTA DISCIPLINA
PETER M. SENGE
1992
Las organizaciones que cobraran mayor relevancia en el futuro serán las que descubran como aprovechar el entusiasmo y la capacidad de aprendizaje de lagente en todos los niveles de la organización.
Debemos superar las barreras que nos impiden guiarnos por nuestra visión y ser capaces de aprender. Lo que distinguirá fundamentalmente lasorganizaciones inteligentes de la tradicionales y autoritarias “organizaciones de control” será el dominio de ciertas disciplinas básicas. Por eso son vitales las “disciplinas de la organización inteligente”.En la actualidad, cinco nuevas “tecnologías de componentes” convergen para innovar las organizaciones inteligentes. Aunque se desarrollaron por separado, cada una resultará decisiva para el éxito delas demás, tal como ocurre con cualquier conjunto. Las mismas brindan una dimensión vital para la construcción de organizaciones con auténtica capacidad de aprendizaje, aptas para perfeccionarcontinuamente sus mayores aspiraciones.
Estos componentes son:
1. Dominio personal: es la disciplina que permite aclarar y ahondar continuamente nuestra visión, concentrar las energías, desarrollarpaciencia y ver la realidad objetivamente.
2. Modelos mentales: Son supuestos hondamente arraigados, generalizaciones e imágenes que influyen sobre nuestro modo de comprender el mundo y actuar.
3.Construcción de una visión compartida: esta práctica supone aptitudes para configurar “visiones de futuro” compartidas que propicien un compromiso genuino antes que mero acatamiento. Al dominar estadisciplina, los líderes aprenden que es contraproducente tratar de imponer una visión, por sincera que sea.
4. Aprendizaje en equipo: la disciplina del aprendizaje en equipo comienza con el “diálogo”, lacapacidad de los miembros del equipo para “suspender los supuestos” e ingresar en un auténtico “pensamiento conjunto”. La unidad fundamental del aprendizaje en las organizaciones modernas no es el...
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