LA QUINTA DISCIPLINA

Páginas: 2 (473 palabras) Publicado: 26 de agosto de 2015
Ensayo/ la quinta disciplina, Peter Senge

LA QUINTA DISCIPLINA / PETER SENGE

Presentado por: Leonardo Cortés Liberato / Cod: 67152509

Capítulo 1

Desde hace mucho tiempo tratamos comúnmente con lafrase que dice “Todos para
uno y uno para todos”, Bueno en eso se basa este ensayo del libro del señor PETER
SENGE donde por medio de su literatura nos explicó como el cambiar nuestro
pensamiento ymodelos mentales, hacia un pensamiento más abierto y dispuesto
principalmente a aprender y enseñar mutuamente.
En el siguiente se pretende hablar y mostrar lo que Senge se dedicó a escribir en
suprimer capitulo “Dadme una palanca y moveré el mundo”.

Crecemos desde el colegio con la idea simple de que un sistema es simplemente
una serie de componentes trabajando para cumplir una meta. De hecho laidea NO
esta nada errónea. Pero conociendo y entrando en contexto puro de un sistema este
simple significado se extiende mucho más allá.
Si rompemos nuestro modelo mental donde se ve todo muyjerárquicamente
veremos que desde la pieza más mínima y desde el estado más pequeño o
insignificante todos son principales a la hora de trabajar por una misma misión.
Mostrando ejemplos simples desde un motorhasta las compañías más grandes
creadoras de tecnología el libro nos muestra como el crecimiento y el romper
esquemas hacen que todos trabajemos como un sistema dedicado a un sistema
“sonandoredundante”.

¿Cómo se entrega resumida esta acción? Bueno pues se enseña al lector que las
mejores compañías del mundo dejaron a un lado el esquema común de mercadeo
e ideas de empresa corriente. Y pasaron aver sus organizaciones como un montón
de esponjas de sabiduría donde se describe que "La capacidad de aprender con
mayor rapidez que los competidores quizá sea la única ventaja competitivasostenible" .

Ensayo/ la quinta disciplina, Peter Senge

Como un esquema mental NO es tan fácil de romper ni tan simple para olvidar,
Senge expresa que el arte de ser disciplinado puede llevar cualquier...
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