La quinta disciplina

“AÑO DE LAS CUMBRES MUNDIALES EN EL PERÚ”

Escuela Ingeniería de Sistema

Materia Profesor Alumno Ciclo

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Teoría de Sistemas Ing. Carlos Chávez Monzon Ysla Riofrío, Rubén Josias III

Ingeniería de Sistema

Piura – 2008-04-08

La Quinta Disciplina
Definir las preguntas de la lectura:
1) Defina el Pensamiento Sistémico según Peter Senge. El pensamiento sistémico es un marcoconceptual, un cuerpo de conocimiento y herramientas que se ha desarrollado en los últimos cincuenta años, para que los patrones totales resulten mas claros, y para ayudarnos a modificarlos. Aunque las herramientas son nuevas, suponen una visión del mundo extremadamente intuitiva; experimentos realizados con niños demuestran que ellos aprendan rápidamente el pensamiento sistémico. 2) Defina elDominio Personal según Peter Senge. El dominio personal es la disciplina que permita aclarar y ahondar continuamente nuestra visión personal, concentrar las energías, desarrollar paciencia y ver la realidad objetivamente. Comienza por aclarar las cosas que de veras nos interesan para poner nuestra vida al servicio de nuestras mayores aspiraciones. Aquí interesan todas las conexiones entreaprendizaje organizacional, los compromisos recíprocos entre individuo y organización, el espíritu especial de una empresa constituida por gentes capaces de aprender. 3) Defina Modelos Mentales según Peter Senge. Los Modelos Mentales son supuestos hondamente arraigados, generalizaciones e imágenes que influyen sobre nuestro modo de comprender el mundo y actuar. A menudo no tenemos conciencia de nuestrosmodelos mentales o los efectos que surten sobre nuestra conducta. La disciplina de trabajar con modelos mentales empieza por volver el espejo hacia adentro: aprender a exhumar nuestras imágenes internas del mundo, para llevarlas a la superficie y someterlas a un riguroso escrutinio. También incluye la aptitud para entablar conversaciones abiertas donde se equilibre la indagación (actitud inquisitiva)con la persuasión, donde la gente manifieste sus pensamientos para exponerlo a la influencia de otros 4) Defina La Construcción de una Nueva Visión Compartida. Ingeniería de Sistema

La práctica de una Visión Compartida supone aptitudes para configurar “visiones del futuro” compartidas que propicien un compromiso genuino antes que mero acatamiento. Al dominar esta disciplina, los líderesaprenden que es contraproducente tratar de imponer una visión, por sincera que sea.

5) Defina El Aprendizaje en Equipo según Peter Senge. La disciplina del aprendizaje en equipo comienza con el “dialogo”, la capacidad de los miembros del equipo para “suspender los supuestos” e ingresar en un autentico “pensamiento conjunto”. La disciplina del dialogo también implica aprender a reconocer los patronesde interacción que erosionan el aprendizaje en un equipo. Los patrones de defensa a menudo están profundamente enraizados en el funcionamiento de un equipo. Si no se los detecta, atenta contra el aprendizaje. Si se los detecta y se los hace aflorar creativamente, pueden acelerar el aprendizaje. El aprendizaje en equipo es vital porque la unidad fundamental de aprendizaje en las organizacionesmodernas no es el individuo sino el equipo. Aquí es donde “la llanta muerde de el camino”: si los equipos no aprenden, la organización no puede aprender. 6) Defina la Quinta Disciplina según Peter Senge. Es vital que las cinco disciplinas se desarrollen como un conjunto. Esto representa un desafío porque es mucho más difícil integrar herramientas nuevas que aplicarlas por separado. Pero losbeneficios son inmensos. Por eso el pensamiento sistémico es la quinta disciplina, es la disciplina que integra la demás disciplinas, funcionándolas en un cuerpo coherente de teoría y practica. Les impide ser recursos separados o una ultima moda. Sin una orientación sistémica, no hay motivación para examinar como se interrelacionan las disciplinas. Al enfatizar cada una de las demás disciplinas, el...