La Radio

Páginas: 2 (356 palabras) Publicado: 26 de mayo de 2015
Título: ¡Una radio en el cole!
Alumnos: 6to.

Objetivos
Observar y conocer una radio por dentro.
Realizar una radio escolar.
Valorar y respetar diferentes opiniones y trabajos de compañeros.Contenidos
Conceptuales: La radio.
Procedimentales: Interpretación, comprensión y realización de una radio escolar.
Actitudinales: Apreciación y respeto por opiniones, ideas y trabajos de compañeros.

Se leshará escuchar a los alumnos un extracto de un programa radial y se charlará al respecto. Se les contará que conocerán distintas formas de presentar la información en dos medios de comunicación muyimportantes: la radio y el diario y que aprenderemos las claves para entender cómo se arman las noticias que atraen a los lectores y ….
Para esto se trabará en conjunto con el área de “Lengua”, dondeverán:
Los medios de comunicación masiva
Los programas radiales
Noticias de Interés general
La entrevista
Preparación de la entrevista
El diario
Las secciones del diario
Y a la vez en concordancia con“Informática” o “Computación”, donde se usará el programa “Audacity”
El menú archivo para guardar el trabajo, exportar, etc
Herramientas para realizar grabaciones sencillas ( herramientas de medición,mezcla, edición y control)
Barra de reproducción

Herramientas de edición ( cortar, copiar, pegar, recortar, silenciar)

Así mismo, se trabajará en el área de Música la voz, la respiración y la músicaque se usará.

Para la segunda parte de la planificación se visitará a una radio, donde los alumnos podrán ver la organización de los espacios radiales, la organización de la información, larealización de entrevistas ya que a ellos mismos se los entrevistará para que salgan al aire, “el minuto a minuto”, como dar información.
Por último se les propondrá a los alumnos realizar una “radio en elcole”. Se realizará en un solo día (una sola jornada) y se pasará en el último recreo. Para ello, se les pedirá que traigan el diario del día, en el cual se seleccionará la información que creen...
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