La radio

Páginas: 15 (3698 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2010
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
1.1. TÍTULO DEL PROYECTO:

PROGRAMA DE JÓVENES EN RIESGO- CREACIÓN DE UN ESPACIO COMUNICACIONAL PARA JÓVENES DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL, CON ENFOQUE A INCLUSIÓN SOCIAL.

1.2.- NOMBRE DE LA UNIDAD EJECUTORA

FUNDACIÓN “JOSÉ SERGIO FIGUEROA”

1.3.- COBERTURA TERRITORIAL PROVINCIAL

LOCALIZACIÓN
• Guayas

1.4.- COBERTURA GEOGRÁFICA

|PROVINCIA|REGIÓN |CANTÓN |CIUDAD |PARROQUIA |
|Guayas |5 |Guayaquil |Guayaquil |Tarqui |

1.5.- COBERTURA SOCIAL

• DIRECTOS:
• 20 JÓVENES
• Hombres: 10
• Mujeres: 10|PROVINCIA |TOTAL |HOMBRES |MUJERES |
|Guayas |20 |10 |10 |

2.- ANTECEDENTES
Guayaquil es la ciudad más poblada de la República del Ecuador, elárea urbana se alinea entre las ciudades más grandes de América Latina, es además un importante centro de comercio con influencia a nivel regional en el ámbito comercial, de finanzas, cultural, y de entretenimiento.
Según el VI Censo de Población y V de Vivienda, último censo nacional, realizado el 25 de noviembre de 2001 por el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos INEC, en la ciudad deGuayaquil se contabilizaron 2.039.789 habitantes de los cuales las mujeres son el 51% y los varones representan el 49%. Así mismo, la ciudad cuenta con una importante densidad demográfica que asciende a 2.473 hab/km². La proyección poblacional al 2010 establece una cifra aproximada de 2.582.585 habitantes y se caracteriza por ser una población joven, ya que el 39,0 % son menores de 20 años.Socialmente la urbe porteña es una ciudad donde se presentan grandes inequidades sociales en los diferentes estratos que conforman el colectivo, dentro del cual se destacan sectores vulnerables como personas de la tercera edad, minusválidos, infantes, jóvenes, entre otros.
A través de un cambio de paradigma impulsado por el Gobierno de la Revolución ciudadana, los jóvenes son concebidos como sujetosplenos de derechos, y como tales, sujetos responsables de sus acciones, razón por la cual se toma en cuenta el papel constructivo y productivo de las y los jóvenes en la sociedad, y se priorizan las actividades que apunten a su formación y protagonismo dentro del colectivo debiendo fundamentar su eje de acción en "el respeto a los derechos humanos, la formación integral d y la búsqueda de unaadecuada convivencia familiar y social".

En tal virtud, mediante Decreto Ejecutivo publicado en el Registro oficial No. 158 del 29 de Agosto del 2 007 se crea el Ministerio de Inclusión Económica y Social a quien corresponde:

Promover y fomentar activamente la inclusión económica y social de la población, de tal forma que se asegure el logro de una adecuada calidad de vida para todos losciudadanos y ciudadanas, mediante la eliminación de aquellas condiciones, mecanismos o procesos que restringen la libertad de participar en la vida económica, social y política de la comunidad y que permiten, facilitan o promueven que ciertos individuos o grupos de la sociedad sean despojados de la titularidad de sus derechos económicos y sociales y apartados, rechazados o excluidos de lasposibilidades de acceder y disfrutar de los beneficios y oportunidades que brinda el sistema de instituciones económicas y sociales, para generar el buen vivir a nivel personal y socio familiar.

Promover la atención integral de la población a lo largo de su ciclo de vida (niñez, adolescencia, juventud, adultos, adultos mayores), priorizando sus acciones en aquellos individuos o grupos que viven en...
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