La realidad de nuestra sociedad




INTRODUCCION:
Desde que nacemos cada persona está inmersa en un mundo social y el desarrollo depende de la interacción con otros miembros de grupo, estas interacciones son múltiples y condicionan las ideas, creencias y modos de comportamiento.
La CULTURA refleja lo que viene a ser un tejido de significados, expectativas y comportamientos, discrepantes o convergentes, también se puedereferir tanto a potenciar como restringir las posibilidades de desarrollo del individuo, sobre todo ha cambiado sustancialmente y de forma acelerada en las últimas décadas con la revolución electrónica, nuevas relaciones económicas y políticas que influyen en los hábitos, intereses, formas de pensar y sentir.
Entonces se puede definir a la CULTURA como el conjunto de conocimientos y de valores queno es objeto de ninguna enseñanza y que, sin embargo todos los miembros la conocen.
Como se sabe la conducta es la  modalidad que tiene una persona para comportarse en diversos ámbitos de su vida. Esto quiere decir que el término puede emplearse como sinónimo de comportamiento, ya que se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto frente a los estímulos que recibe y a los vínculos queestablece con su entorno.
En el mundo en que vivimos, en nuestra ciudad se considera el comportamiento humano algo muy complicado, sin embargo no lo es, puesto que desde los inicios el ser humano ha demostrado su interés de aprender sobre lo que lo rodea y aprovecharlo para su beneficio y comodidad, si bien el ser humano es curioso, también es creativo, al inventar toda una serie de formas paracomunicarse, desde el lenguaje por señas, el escrito, incluso el oral, entre otras muchas más cosas que ayudaron a facilitar la vida del ser humano, así como su supervivencia.

Otro aspecto importante sobre la forma de ser de las personas es el hecho de la manera en la que éstas aprenden; siendo esto la imitación, este recurso es muy utilizado por el ser humano desde la antigüedad, evidentes ejemplosde esto es el hecho de que mediante la copia o imitación se aprende a hablar o caminar.
En primera instancia o modelo, se tiene a los padres o tutores encargados de los infantes como figura, de los cuales, en sus primeros pasos tendrán como ejemplo durante esta etapa. El comportamiento humano de los infantes, es en su mayoría, el reflejo de lo que se observa y oye en su entorno, como su hogar, laescuela o los lugares a los que normalmente concurre, así como de las personas de las que se rodea, padres, hermanos, familia en general, maestros, compañeros, etc.
Cuando el infante empieza a dejar la infancia para convertirse en preadolescente, empezaran cambios físicos y psicológicos, que drásticamente irán en torno a su comportamiento humano, ya que la etapa de cambio, genera la entrada a unnuevo modo de pensar, se viven situaciones muy diferentes que en los primeros años de vida.
A medida que las personas van creciendo, van conociendo cosas nuevas ya sea en la escuela, en sus hogares, el medio en el que están rodeados. En nuestra ciudad de Trujillo, anteriormente se podía ver en siglos pasados, donde las estudiantes, trabajadores, profesores entre otros aprendían de estos pero nosolo aprendían sino que también influían en su comportamiento ya que veían o escuchaban rumores; por ejemplo en la escuela a un niño aplicado solían fastidiarlo diciéndole que es un nerds, que hace todo lo que su mama le dice y esto muchas veces no solo eran fastidios; sino que también llegaba a insultas y hasta golpes. Muchos piensas que esto solo ocurren con los niños o adolescentes, y no es así;también pasan con personas adultas, como trabajadores, profesores y hasta empresarios; por ejemplo en un empresa suelen darse conflictos entre los trabajadores, muchas veces al hacer alguna labor encargada o al debatir algún problema, en algunas oportunidades puede ocurrir que uno no hizo bien lo que se les encargo o dio alguna opinión mala y dicen: lo que hiciste está mal, no así no es, no...