LA RECREACION

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Experimental De Las Fuerzas Armadas Bolivariana
U.N.E.F.A.B
Núcleo Puerto Cabello








Profesor: Integrante:
Lic. José Alejo Génesis Ramos
C.I. 24.913.892



Puerto Cabello, Septiembre del 2014
INDICE

Pág.
Introducción
3
La recreación a través de las edades
4
FunciónPedagógica de la recreación y su impacto Social
5
Áreas y Alcances de la Recreación
7
Tiempo libre como dimensión principal en la Recreación
9
Fundamentos teóricos Epistemológicos de la Recreación, el Tiempo Libre y el Ocio
10
El Tiempo Libre como acción educacional
12
Conclusión
13
Bibliografía
14
Anexos
15






INTRODUCCION

La problemática del tiempo libre y recreación,constituye un desafío de nuestra época, puesto que tiende a transformar entre otros aspectos las condiciones sociales y culturales. La recreación tiene como objetivo incrementar las opciones y servicios en los centros de trabajo, educacionales, consejos populares y demás objetivos sociales del territorio, con actividades recreativas destinadas a la sana ocupación del tiempo libre de la población, a lavez que propicia el desarrollo de diferentes valores tales como la perseverancia, el colectivismo, la solidaridad y la laboriosidad. La vinculación de profesores de cultura física, el médico de la familia y las instalaciones deportivas puestos en función de las tareas de la salud ha posibilitado que se puedan influir, y revertir en la población de todas las edades y sexos.
La prácticasistemática de actividades deportivas – recreativas según las necesidades y posibilidades, incorporando de esta forma un medio eficaz de orientación al tratamiento de los pacientes y sustituyendo el uso continuado de medicamentos por el ejercicio físico recreativos , el cual ayuda al mejoramiento de la salud e integración a la vida social plena.
La calidad de la vida y la creación de un estilo de vida en lapoblación, presuponen una relación dialéctica entre la utilización adecuada del tiempo libre y la salud mental y física de cada persona, ya que por un lado la realización de adecuadas actividades recreativas que fortalecen la salud y lo prepara para el pleno disfrute de la vida, y por otro, una buena salud posibilita un mayor y mejor aprovechamiento del tiempo libre en las diversas esferas de larecreación.
LA RECREACION A TRAVES DE LAS EDADES

La recreación por su carácter de experiencia o actividad de libre elección y praxis y por el hecho que ella es una presencia constante a través de toda la vida del hombre tiene un enorme valor en las conductas sociales del ser humano. En efecto la recreación contribuye desde la más tierna edad a acercar a los niños a través del juego, sea estelibre u organizado.

Las actividades recreativas pueden ser para grupos etáreos definidos, para la familia, o simplemente para personas de todas las edades. Por su esencia de actividad voluntaria, por el disfrute de ella la recreación produce naturalmente un ambiente propicio, para que con las menores formalidades las personas se relacionen sin mayores compromisos ni complicaciones formales.Los centros comunitarios, los parques, los jardines públicos, lugares gratos hacen fácil la comunicación social. Los campamentos vacacionales en especial para niños y jóvenes son una experiencia de alto valor en la formación del carácter y de buenos hábitos de participación y socialización.

Las actividades recreativas deben ser concebidas, sin perjudicar sus condiciones básicas de libertad ysatisfacción para el usuario de modo que sus posibilidades de contribuir a una mejor inter- acción social se optimicen.
Por ello es importante estar consciente de los valores sociológicos que la recreación aporta a las personas, a través de su gama casi infinita de actividades, que pueden resumirse en:

• facilita y estimula las relaciones humanas
• contribuye a desarrollar sentido de...