La redaccion

INVESTIGACIÓN I
I CORTE
Valor: 6 puntos (30%)

Correo: lizbritosaia@gmail.com

PARA LA PRESENTACIÓN DE LAS SIGUIENTES ASIGNACIONES DEBEN TOMAR EN CUENTA LA GUIA PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOSESCRITOS ENVIADA A SU CORREO.
EN EL CASO DE LAS PRESENTACIONES FAMILIARÍCENSE CON EL POWER POINT.
LES ANEXO IGUALMENTE UN EJEMPLO DEL TIPO DE PRESENTACIONES EN POWER POINT QUE DEBEN APRENDER AHACER EN EL TRANSCURSO DE LA MATERIA AL IGUAL QUE LOS TRABAJOS ESCRITOS.

UNIDADES: I TECNICAS DE ESTUDIO

1.- PRESENTACIÓN EN POWER POINT
FECHA DE ENTREGA: sábado 09 de abril
Valor: 2 puntos(10%)
Nota: no tiene límite de láminas, debe contener portada, introducción y bibliografía. Es INDIVIDUAL.

.- Concepto de Lectura.
.- Tipos de Lectura
.- Utilidad de la lectura.
.- Condicionesfísicas y psicológicas para la lectura.
.- Concepto de Redacción
.- Aspectos básicos de la redacción.
.- Que contiene una buena redacción.
.- Fases de la redacción
.- Tipos de redacción.
.-Clasificación de la Redacción
.- Concepto de Síntesis.

2.- TRABAJO ESCRITO
FECHA DE ENTREGA: viernes 16 de abril
Valor: 1 puntos (5%)
Nota: debe contener portada, introducción, conclusión ybibliografía. Es INDIVIDUAL.

.- Definición de las Fuentes Documentales de investigación.
.- Clasificación de las Fuentes Documentales.
.- Tipos de Fuentes Documentales.
.- Definición e importancia de:La Escritura, El Subrayado y Notas Marginales.

3.- EJERCICIO.
FECHA DE ENTREGA: sábado 23 de abril
Valor: 2 puntos (10%)

1.- Redacte un párrafo de 20 líneas sobre El Resumen, El Esquema oLos Mapas Conceptuales.

1.1.- Subraye la idea principal y la(s) secundarias.

1.2.- Responda: Qué fuentes documentales utilizó para realizar el ejercicio.

2.- Recorte una noticia desu preferencia del periódico o revista y realice lo siguiente:

2.1.- Lea cuidadosamente y realice un resumen respondiendo a las siguientes preguntas: Qué, Quién, Cuándo, Cómo, Dónde...