LA REDACCION

LA REDACCIÓN
Lic. Wilfran R. Pérez Castillo
Primer Ciclo

DEFINICION
1.

Es una actividad comunicativa de primer orden, que
implica un estado cultural avanzado ya que es un
proceso de construcción de productos escritos, su
aprendizaje y su práctica demandan un cuidadoso
proceso de elaboración de su materia prima -el
pensamiento- y de su forma de expresión o
presentación por medio de textosescritos

1. CARACTERISTICAS
• A. CLARIDAD
• B. CONCISION
• C. SENCILLEZ

CLARIDAD
• A la claridad mental o de ideas debe corresponder un

lenguaje fácil, basado en palabras transparentes y frases
breves, con el firme propósito de que el pensamiento de
quien escribe llegue a la mente del lector desde la
primera lectura del escrito; una relectura obligada del
mismo estaría mostrando su oscuridad o surareza, en
tanto que su relectura voluntaria o interesada indicaría
que ha resultado atractivo o importante para el lector.

CONCISION
• la concisión, virtud o cualidad que consiste en decir lo

más con lo menos, ahorrar palabras y evitar lo
innecesario. El autor nos invita, a no entretenernos y
destaca que ser conciso exige precisión en el lenguaje,
combatir el exceso verbal y el regodeo, yacabar con las
imprecisiones “que tratan de explicar a sus amigas, las
incertidumbres”.

• MENOS ES MAS

SENCILLEZ
• Uno y otro autor identifican la sencillez -que consiste en

emplear palabras de uso común como tercera cualidad de
la buena redacción. Martín Vivaldi afirma que la sencillez
no quiere decir vulgaridad; que con palabras de uso
común se pueden expresar elevados pensamientos, y que
estaobligación del buen redactor va de la mano con la
naturalidad. 
•
Ser sencillo es huír de lo enredado, de lo artificioso, de
lo complicado, de lo recargado en suma; y ser natural “es
decir naturalmente lo natural”. Sencillo es aquel escritor
que utiliza palabras de fácil comprensión; y natural, quien
al escribir se sirve de su propio vocabulario, de su habitual
modo expresivo.

III. FASES DE LAREDACCION
A. Planeación o Pre- escritura
B. Escritura o Redacción del Escrito
C. Revisión o Pos Escritura

1. PLANEACION O PRE-ESCRITURA
• Así como en el proceso de investigación el planteamiento de un

problema resulta de revisar cuidadosamente de las fuentes de
información, el proceso de redacción comienza por la lectura de
aquellos materiales que nos han de brindar los datos, ideas ypensamientos que deseamos plasmar en nuestros escritos.
• Este es el segundo paso en el proceso de planeación, y para ello nos
valdremos de un árbol de ideas en el cual acomodaremos aquellos
datos que tenemos hasta ahora desordenados, primero bajo la forma
de troncos y luego identificando las ideas o pensamientos que
conforman las ramas o las ramitas de dichos troncos.
• Una vez colocadas en el arbolito las25, 30 o más ideas que
habíamos enlistado, sólo nos queda un tercer paso: enumerar o
jerarquizar, esto es, decidir el orden en que deseamos expresarlas en
nuestro escrito. Ahora tenemos en nuestras manos el esquema o
índice preliminar de nuestro trabajo... y lo que sigue será redactar.

2. ESCRITURA O REDACCION DEL ESCRITO
• 1. La introducción de nuestro escrito. La introducción es, ni más ni
••

•

•

menos, el planteamiento del problema objeto de estudio o de escritura
a.- ¿Qué voy a investigar? ¿Cuál es el problema, tema, objeto,
asunto, materia o cuestión que me interesa estudiar?
b.- ¿Por qué me interesa investigar este problema? ¿Cuáles son
las causas, razones, motivos u orígenes de mi interés por analizar el
asunto? En términos metodológicos, esta pregunta nos ayuda a
presentar lajustificación del estudio.
c.- ¿Para qué voy a estudiar este problema? Esta pregunta nos
permitirá indicar al lector los objetivos, fines, propósitos, alcances o
metas de nuestra investigación o de nuestro escrito . Los objetivos de
una investigación o de un escrito se expresarán siempre con verbos
en infinitivo, bajo la forma de una oración tópica del tipo ‘El propósito
del presente trabajo...