La reforma educativa en el gobierno de Carlos Salinas
Páginas: 2 (374 palabras)
Publicado: 10 de enero de 2014
La Reforma Educativa en el gobierno de Carlos Salinas De Gortari
La reforma educativa fue una propuesta hecha en Octubre de 1989 durante el periodo del presidente Carlos Salinas de Gortari. Éstasurgió como parte de la modernización que el gobierno buscaba darle al país. Para lograrlo se necesitaba mejorar la educación básica; ya que el rezago educativo era preocupante para esos momentos,sobre todo en las zonas rurales.
Según el texto de Josefina Zoraida Vázquez: La modernización educativa, el diagnostico era de 4.2 millones de analfabetas mayores de 15 años y 20.2 millones de adultossin concluir la primaria.
En cuanto a la Historia, se insistió como principal tema en la enseñanza de una "Historia patria" para reforzar el espíritu nacionalista.
La realización de nuevos libros deHistoria para la educación primaria en 1992, fue uno de los mayores problemas. Éstos se les encargaron a diversos historiadores; sin embargo fueron criticados y retirados. Posteriormente (a fin deremediarlo) se convocó a un concurso para escoger los mejores libros para la asignatura, pero nuevamente no se cumplieron las expectativas y no fueron publicados.
El principal problema para la enseñanzade la Historia, además de la carencia. Añadir imágenes de contenido en los libros, fue la poca preparación de los maestros que impartían esta materia y sus métodos de enseñanza.
En cuanto al primereje, como ya vimos, la reforma constitucional del articulo 3* en ese sentido se realizó en 1993. El reconocimiento otorgado a las escuelas privadas pretendió también incentivar la participación de lainiciática privada en la educación, bajo la idea de que, como el caso de otras áreas de la economía, el gobierno habría cierto margen para que fuese ocupado por ella.
A partir de la citada reformaconstitucional, la participación de la iniciativa privada en la oferta educativa se ha venido incrementando de manera decisiva. Por ejemplo, la participación de esta área en el porcentaje del PIB...
La reforma educativa fue una propuesta hecha en Octubre de 1989 durante el periodo del presidente Carlos Salinas de Gortari. Éstasurgió como parte de la modernización que el gobierno buscaba darle al país. Para lograrlo se necesitaba mejorar la educación básica; ya que el rezago educativo era preocupante para esos momentos,sobre todo en las zonas rurales.
Según el texto de Josefina Zoraida Vázquez: La modernización educativa, el diagnostico era de 4.2 millones de analfabetas mayores de 15 años y 20.2 millones de adultossin concluir la primaria.
En cuanto a la Historia, se insistió como principal tema en la enseñanza de una "Historia patria" para reforzar el espíritu nacionalista.
La realización de nuevos libros deHistoria para la educación primaria en 1992, fue uno de los mayores problemas. Éstos se les encargaron a diversos historiadores; sin embargo fueron criticados y retirados. Posteriormente (a fin deremediarlo) se convocó a un concurso para escoger los mejores libros para la asignatura, pero nuevamente no se cumplieron las expectativas y no fueron publicados.
El principal problema para la enseñanzade la Historia, además de la carencia. Añadir imágenes de contenido en los libros, fue la poca preparación de los maestros que impartían esta materia y sus métodos de enseñanza.
En cuanto al primereje, como ya vimos, la reforma constitucional del articulo 3* en ese sentido se realizó en 1993. El reconocimiento otorgado a las escuelas privadas pretendió también incentivar la participación de lainiciática privada en la educación, bajo la idea de que, como el caso de otras áreas de la economía, el gobierno habría cierto margen para que fuese ocupado por ella.
A partir de la citada reformaconstitucional, la participación de la iniciativa privada en la oferta educativa se ha venido incrementando de manera decisiva. Por ejemplo, la participación de esta área en el porcentaje del PIB...
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