la reforma educativa

LA REFORMA EDUCATIVA
1. En los planes y programas de estudio de la educación prescolar, primaria, secundaria y normal, el Ejecutivo federal deberá tomar en cuenta a los padres de familia paradesarrollarlos.
2. A través de concursos, los maestros que demuestren mayores conocimientos y capacidades serán acreedores del ingreso al servicio docente –que anteriormente no existía- y a la promoción acargos de dirección o supervisión en la educación básica y media superior que imparta el Estado.
3. Habrá una evaluación obligatoria y periódica para todos los maestros del país, con el fin deasignarles el ingreso salarial, promoción, reconocimiento y permanencia en su plaza; todo esto con el respeto a los derechos constitucionales de los docentes.
4. El Instituto Nacional para la Evaluaciónde la Educación (INEE), que dependerá de la Secretaría de Educación Pública, será dotado de autonomía y se encargará de realizar las evaluaciones a los profesores.
5. La calidad, desempeño yresultados del sistema educativo nacional será evaluado por el INEE.
6. El Presidente de la República mandará al Senado una propuesta de los cinco candidatos a conformar la Junta de Gobierno del INEE. Losaspirantes deben ser aprobados por mayoría en la Cámara alta, si ésta se encuentra en receso, por la Comisión Permanente.
7. Se fortalecerá la autonomía de gestión de las escuelas públicas, con lo quebajo el liderazgo de los directores y la participación de alumnos, maestros y padres de familia, podrán organizarse para mejorar la infraestructura del plantel, comprar materiales educativos, resolverproblemas de operación básicos y cualquier otro “reto” que la escuela enfrente.
8. El Estado establecerá en forma paulatina y basado en el presupuesto las escuelas de tiempo completo, en las cualesse cubrirán jornadas de entre 6 y 8 horas diarias.
9. El gobierno impulsará programas de suministro de alimentos nutritivos en las escuelas que ya sean de tiempo completo, dando prioridad a las...