La Reforma Educativa
Páginas: 2 (388 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2015
La reforma educativa
Exordio…
Analíticos, políticos, periodistas, gobernantes y sobre todo maestros hablan, critican y señalan a la tan sonada“Reforma Educativa” y muchos de nosotros ni siquiera sabemos de qué se trata, lo que si es cierto, es que en todos está presente, en algunas para bien en otros para mal, pero ahí está.
Y es precisamenteeso, lo que les voy a platicar.
Vista desde diferentes enfoques, les presentare desde mi muy específico punto de vista a la Reforma Educativa.
Desarrollo…
¿Cuántas veces han oído mencionar en losmedios de comunicación la “Reforma Educativa”?
Y aun no sienten que no logran entender que es exactamente y como podría afectarnos o beneficiarnos, directa o indirecta-mente.
La Reforma Educativa, esuna reforma constitucional presentada por el presidente de la república, Enrique Peña Nieto, dentro del marco de los acuerdos y compromisos esta-blecidos en el pacto por México.
La Reforma Educativase realiza para que la educación sea de calidad, otorgue igualdad de oportunidades a los mexicanos y garantice el interés superior de la niñez.
Las ventajas para nosotros los alumnos es que si lesaplican a los maestros exámenes, nosotros tendríamos una mejor selección de este personal en las escuelas, lo que podría garantizar una mejor calidad de educación.
Así bien nosotros tendríamosmaestros que si enseñaran y nomas se hagan patos con el celular.
Otra de las ventajas es que cada fin de mes nosotros los alumnos no tenemos clases, ya que los maestros tienen junta de consejo técnico.Lo que para nosotros nos beneficia ya que por lo menos un viernes de cada mes nos podemos levantar a las 11:00am
Uno de los puntos más relevantes de la reforma educativa es que se impulsara elmantenimiento de escuelas de tiempo completo, con jornadas de seis a ocho horas.
Y para muchos de nosotros no nos gustaría estar en clases hasta ocho horas…
Conclusión…
Para finalizar con...
Exordio…
Analíticos, políticos, periodistas, gobernantes y sobre todo maestros hablan, critican y señalan a la tan sonada“Reforma Educativa” y muchos de nosotros ni siquiera sabemos de qué se trata, lo que si es cierto, es que en todos está presente, en algunas para bien en otros para mal, pero ahí está.
Y es precisamenteeso, lo que les voy a platicar.
Vista desde diferentes enfoques, les presentare desde mi muy específico punto de vista a la Reforma Educativa.
Desarrollo…
¿Cuántas veces han oído mencionar en losmedios de comunicación la “Reforma Educativa”?
Y aun no sienten que no logran entender que es exactamente y como podría afectarnos o beneficiarnos, directa o indirecta-mente.
La Reforma Educativa, esuna reforma constitucional presentada por el presidente de la república, Enrique Peña Nieto, dentro del marco de los acuerdos y compromisos esta-blecidos en el pacto por México.
La Reforma Educativase realiza para que la educación sea de calidad, otorgue igualdad de oportunidades a los mexicanos y garantice el interés superior de la niñez.
Las ventajas para nosotros los alumnos es que si lesaplican a los maestros exámenes, nosotros tendríamos una mejor selección de este personal en las escuelas, lo que podría garantizar una mejor calidad de educación.
Así bien nosotros tendríamosmaestros que si enseñaran y nomas se hagan patos con el celular.
Otra de las ventajas es que cada fin de mes nosotros los alumnos no tenemos clases, ya que los maestros tienen junta de consejo técnico.Lo que para nosotros nos beneficia ya que por lo menos un viernes de cada mes nos podemos levantar a las 11:00am
Uno de los puntos más relevantes de la reforma educativa es que se impulsara elmantenimiento de escuelas de tiempo completo, con jornadas de seis a ocho horas.
Y para muchos de nosotros no nos gustaría estar en clases hasta ocho horas…
Conclusión…
Para finalizar con...
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