la reforma universitaria

La Reforma Universitaria | Por Rogelio Alaniz
Los noventa años de la reforma universitaria deberían ser un excelente pretexto para pensar la universidad hoy. Toda historia es siempre historiacontemporánea, decía Benedetto Croce. Indagamos lo que sucedió en 1918 porque estamos interesados en saber lo que corresponde hacer en el 2008.
En 1918 los grupos clericales oían hablar de la reforma y sepersignaban. Noventa años después he conocido a reformistas que cuando le mencionan las jornadas del 18 se ponen melancólicos y lloran. Ni la señal de la cruz ni las lágrimas sirven en estos casos.No fueron útiles en 1918. No tienen por que serlo ahora.
En 1918 los estudiantes se revelaron contra el despotismo y la mediocridad. También contra el privilegio y la ignorancia.   Impugnaron losdogmas y reivindicaron la inteligencia. Al becerro de oro de la idolatría opusieron el rigor de la ciencia. No tenían nada personal contra Santo Tomás, pero querían leer a Darwin y a Einstein. También aMarx y a Nietzsche.
La rebelión estudiantil instaló la política en las casa de estudios: la política como virtud pública, como afán de justicia, como acción creadora y lúcida. En el movimientoreformista militaron socialistas, radicales, demócratas, libertarios. La historia los presentó como un puñado de jóvenes idealistas que marchaban cara al sol entonando las estrofas de la Marsellesa. Esverdad, pero no es toda la verdad. También se comportaron como políticos sagaces, que sabían lo que querían y no se privaban de discutir con mucha dureza entre ellos.
La rebelión en Córdoba estalló pormuchas razones y se propuso diversos objetivos. Fue una rebelión, pero fue algo más que una rebelión. Fundó instituciones. Y creó un protagonista: el estudiante reformista. Ninguna otra rebeliónestudiantil en el siglo veinte hizo algo parecido.
La universidad de la ''Corda frates'' era una isla. La universidad de la reforma se propuso abrirse a la sociedad, a América latina, al mundo. Para ello...