La reforma

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INFORME TÉCNICOPEDAGÓGICO TRIMESTRAL, 2010
APTITUDES SOBRESALIENTES Y TALENTOS ESPECÍFICOS

Objetivo: Informar a la Dirección General de Desarrollo Curricular y a laCoordinación Nacional del Programa de Fortalecimiento de la Educación Especial y de la Integración Educativa las acciones prioritariamente académicas que se realizan en la entidad, en correspondenciacon la Planeación Estratégica anual que se estableció para favorecer la atención de los alumnos con aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos.

El siguiente formato está alineado conlo señalado en las Reglas de Operación vigentes del Programa: http://www.educacionespecial.sep.gob.mx/pdf/transparencia/reglas/roin2010.pdf (apartado 4.3.2) y al documento de Orientacionespara el ejercicio fiscal 2010.

Describa brevemente las actividades que realiza para fortalecer la atención de los alumnos con aptitudes sobresalientes y talentos específicos.

I.ACTIVIDADES ACADÉMICAS

1. Acciones que realiza para la identificación de los alumnos.

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2. Acciones que realiza para promover la participación y atención a los padresde familia. En este apartado se deben incluir las actividades
que se realicen para la conformación de la red de padres de familia.

|Tipo de actividad (marcar con una x)|No. de participantes|No. de horas |Temas generales |
|| | |abordados |
|Conferencias...