LA RELACION ENTRE EL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA


“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHUPICCHU PARA EL MUNDO”





PARTICIPANTE:Lic. Héctor R. Gutiérrez Rivas
TEMAS:
LA RELACIÓN ENTRE EL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA
APLICACIÓN DEL USO DE LOS CONOCIMIENTOS DE LA MEMORIA A LARGO Y CORTO PLAZO EN UNA CLASE
IMPORTANCIA DE REALIZARESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y ESTÍMULOS DE LA MEMORIA EN LOS ALUMNOS
DIFERENCIA ENTRE MEMORIA SIGNIFICATIVA Y MEMORIA MECÁNICA

1. LA RELACIÓN ENTRE EL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA
El aprendizaje y lamemoria son dos procesos psicológicos íntimamente relacionados porque ambos constituyen dos actividades mentales, que se complementan entre sí significativamente; ya que, a través de ellos losorganismos manejan y elaboran la información proporcionada por los sentidos. Puesto que el aprendizaje implica siempre alguna forma de adquisiòn de información y por lo tanto una modificación del estado dela memoria del sujeto, puede decirse, que el aprendizaje y la memoria son dos fenómenos interdependientes.
Teniendo en cuenta la relación entre estos dos procesos mentales, podemos inferir elaprendizaje en relación a los diferentes tipos de memoria:
A. Según el sentido que utilicemos para recordar las cosas podemos clasificarlas en:
Memoria visual, cuando memorizamos algo al verlo, porejemplo: un paisaje.
Memoria Táctil, si memorizamos por que lo hemos tocado, ejemplo: Trabajo con arcilla.
Memoria gustativa, si memorizamos porque lo probamos, ejemplo: degustación de sabores.Memoria auditiva, si memorizamos una hermosa melodía.
Memoria olfativa, si memorizo algo porque lo he olido, ejemplo: el aroma de un perfume.

B. Según la duración que los recuerdos permanecen ennuestra memoria.
Memoria a corto plazo: Cuando retenemos datos de un vistazo, ejemplo: un número de teléfono
Memoria a largo plazo, en ésta retenemos los datos por mucho más tiempo; tardamos en olvidar,...