La Relacion Interpersonal Cap

Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro.
“Andrés Balvanera”




Conceptos:
-Educadores.
-Alumnos.
-Relación afectuosa.
-Influencias positivas.
-Acontecimientos especiales.Los educadores tienen que poner las necesidades e intereses de cada estudiante en el primer plano.
Educadores deben tener una relación fuerte y estrecha con el estudiante.

Educar una profesión,persuasiva.
Los docentes influyen en los objetivos educativos y profesionales, como en los valores, la ética, la personalidad y las habilidades interpersonales.
Los educadores tienen que entender que suinfluencia en los alumnos es más importante que las materias que enseñen.
Ayudar a los estudiantes a confiar en sus capacidades únicas y en la promesa de hacer realidad sus sueños debe ser la principalfunción del docente.

Mantener cada vela encendida.
Educadores se ven obligados a creer en sus alumnos, para que a su vez, ellos crean en sí mismos.
Evaluar con sinceridad el rendimiento de cadaestudiante

Siempre estamos empezando.
La escuela tiene que plantear retos, si fuese fáciles, no habría beneficios duraderos.
Creer en los alumnos y convertirnos en faros de esperanza en su éxito final.Tres regalos en uno.
La enseñanza de calidad depende de las interacciones personales, del modo en que los profesores influyen verdaderamente en sus estudiantes.

Dedicar tiempo a cada estudiante.
Eltiempo no estructurado, el tiempo tranquilo, el tiempo muerto puede servir para entablar unos lazos fuertes entre los adultos y los estudiantes.
Las relaciones no se desarrollan mejor cuando estáncompletamente orquestadas, sino cuando hay suficiente tiempo para que las personas interactúen significativamente.

Lo que está más allá del curriculum.
Lo que las escuelas hacen por los estudiantes tienepoco que ver con los contenidos que imparten.
Los acontecimientos escolares tienen la capacidad de asegurar vínculos de compromiso, interés y participación en la escuela y en su vida, fuera de los...