La Relevancia De Disponer De Conocimientos Sobre El Arte Para Contribuir A Su Formación Personal Y Profesional.
Páginas: 2 (370 palabras)
Publicado: 18 de enero de 2013
La relevancia de disponer de conocimientos sobre el arte para contribuir a su formación personal y profesional.
El arte es también otra de las manifestaciones para la representación deconocimiento . Sin embargo, la transferencia de sus contenidos es mucho más difícil de consensual .
La razón de esta dificultad estriba en el papel que desempeña la percepción, es decir, el conocimientosensorial o emocional, con respecto al peso que adquiere el conocimiento cognitivo o intelectual.
Esto supone que los mecanismos argumentativos para defender el significado que contiene la obrarepresentada, de alguna manera, estén sesgados igualmente por la percepción del agente que interpreta la pieza representada.
La poesía, la pintura, la escultura y, en general, todas las modalidadesque se engloban en el concepto de arte son representaciones de conocimiento que se alimentan, a su vez, del conocimiento generado en todas las disciplinas científicas y que se sirven también de losdesarrollos tecnológicos.
El contenido producido y representado mediante el arte utilizando arte, ciencia y tecnología también es otra forma de representación del conocimiento. La materia primautilizada para estos fines es muy diversa y no es patrimonio específico de un ámbito. Así, pueden encontrase recursos lingüísticos, visuales y auditivos en cualquier manifestación de arte, ciencia ytecnología.
Valorar las diferentes expresiones culturales cognitivas y artísticas como medio para el desarrollo integral de los sujetos.
Promover las diversas expresiones artísticas y culturales,integrándolas a sus prácticas.
Apreciar las distintas manifestaciones del arte y la cultura y contribuir en la ejecución de actividades para el desarrollo de las mismas en la comunidad.
||Estrategia 1 |Estrategia 2 |Estrategia 3 |
|Persona |Realización de charlas del...
El arte es también otra de las manifestaciones para la representación deconocimiento . Sin embargo, la transferencia de sus contenidos es mucho más difícil de consensual .
La razón de esta dificultad estriba en el papel que desempeña la percepción, es decir, el conocimientosensorial o emocional, con respecto al peso que adquiere el conocimiento cognitivo o intelectual.
Esto supone que los mecanismos argumentativos para defender el significado que contiene la obrarepresentada, de alguna manera, estén sesgados igualmente por la percepción del agente que interpreta la pieza representada.
La poesía, la pintura, la escultura y, en general, todas las modalidadesque se engloban en el concepto de arte son representaciones de conocimiento que se alimentan, a su vez, del conocimiento generado en todas las disciplinas científicas y que se sirven también de losdesarrollos tecnológicos.
El contenido producido y representado mediante el arte utilizando arte, ciencia y tecnología también es otra forma de representación del conocimiento. La materia primautilizada para estos fines es muy diversa y no es patrimonio específico de un ámbito. Así, pueden encontrase recursos lingüísticos, visuales y auditivos en cualquier manifestación de arte, ciencia ytecnología.
Valorar las diferentes expresiones culturales cognitivas y artísticas como medio para el desarrollo integral de los sujetos.
Promover las diversas expresiones artísticas y culturales,integrándolas a sus prácticas.
Apreciar las distintas manifestaciones del arte y la cultura y contribuir en la ejecución de actividades para el desarrollo de las mismas en la comunidad.
||Estrategia 1 |Estrategia 2 |Estrategia 3 |
|Persona |Realización de charlas del...
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