La República De Platón

[pic]LIBRO VI DE LA REPÚBLICA DE PLATÓN.

EL MITO DE LA CAVERNA

1. ¿PORQUÉ COMPARA PLATÓN AL HOMBRE ANTES DE SER EDUCADO CON UN PRISIONERO?

El prisionero encadenado representa a un hombre que está sometido a sus propias creencias, a sus propias opiniones y que no ve más allá de las sombras proyectadas que no sabe lo que son realmente ya que su conocimiento no llega a tanto porquenunca ha salido de la caverna; por tanto, se deduce que, (según la Teoría de Platón) una persona que no tiene educación no puede alcanzar la Idea del Bien y llegar a saber la verdad de las cosas.

2. ¿QUIENES SON LOS PORTADORES Y LOS TITIRITEROS?

Los portadores y los titiriteros son los que crean las sombras a las personas que están dentro de la caverna, son los que conocen la verdad poreso están fuera de la cueva.

3. ¿QUÉ CONSIDERAN REAL?

Los prisioneros consideran real las sombras reflejadas en la pared, porque nunca han visto otra cosa que no sea eso. Esas ideas sería su verdad absoluta.

Los portadores y titiriteros considerarán real todo lo que está fuera de la caverna porque ellos si están educados y por tanto, conocen la verdad, y probablemente, esténcerca de hallar la Idea de Bien.

4. ¿QUÉ PENSARÁN DE LOS PRISIONEROS?

Los portadores y los titiriteros pensarán que son personas que no tienen educación, ellos sabrán que no saben la verdad, son ignorantes, porque si no estarían fuera de la caverna, con ellos.

5. ¿QUÉ SABERES CABEN DENTRO DE LA CAVERNA?

Habría un saber del mundo sensible, de lo que ellos perciben con lossentidos. Habría ignorancia total porque no están bajo la Doxa.




6. ¿PORQUÉ HAY QUE OBLIGAR AL ENCADENADO A VOLVERSE? ¿QUÉ CONSIDERA ENTONCES REAL? ¿ACEPTARÁ LA NUEVA REALIDAD DE BUENA GANA?

Hay que obligar al encadenado a volverse porque él ha conocido la realidad, la verdad que hay fuera de la caverna y por ello, tiene que trasmitirla a los demás ya que es deber de todo filósofocompartir su conocimiento e intentar enseñar.
Ahora considerará real todo lo que no solo a podido apreciar con sus sentidos sino entender, conocerá las Ideas del mundo Inteligible.
No la podrá aceptar rápidamente ni bien porque tendrá que cambiar la mentalidad que ha tenido toda su vida para transformarla en ideas más complejas.


7. ¿QUÉ VERÍA AL SALIR DE LA CAVERNA? ¿POR QUÉQUEDARÍA CEGADO? ¿QUÉ PENSARÍA ACERCA DE LAS NUEVAS COSAS QUE VE? ¿Y DEL SOL?

Al salir de la caverna verá el Sol y cosas que no había visto nunca, que le provocará conocer una nueva realidad.
Quedará cegado por tener que cambiar sus ideas de siempre a unas nuevas y diferentes.
Al principio tratará de evitar la luz del Sol porque le cegará pero luego se dará cuenta que ese es elcomienzo de llegar a verdades más reales.

8. ¿SERÍA NECESARIA LA COACCIÓN PARA EDUCAR?

Sí, sería necesaria ya que necesitan que lo eduquen para poder llegar a la Idea de Bien.

9. ¿QUÉ CONCLUSIONES SACARÍA SI COMPARASE LO QUE AHORA VE CON LO QUE VEÍA CUANDO VIVÍA EN LA CAVERNA?

Cuando conozca la realidad de fuera, sabrá que esa realidad es la más absoluta, la del mundointeligible, la verdad más real y que ese es el origen de las sombras.

10. ¿QUÉ PENSARÍA DE LOS ELOGIOS, PREMIOS, ALEGRÍAS Y TRISTEZAS DE LA CAVERNA?

Estas cosas son solo apreciables cuando se conoce el mundo inteligible y vienen dadas por la apreciación de cosas sensibles,

11. ¿A QUIÉN SE ASEMEJABA EL QUE VUELVE A LA CAVERNA?

A un filósofo que cuando conoce la Idea deBien quiere compartirla con los demás, pero los demás están tan aferrados a sus ideas que no lo van a escuchar y le tomarán por loco ya que para ellos la verdad absoluta es lo que ellos piensan. Sus ideas serán rechazadas.

12. ¿QUÉ PENSARÍAN LOS PRISIONEROS DE LO QUE CUENTA EL QUE VUELVE?

Pensarían que en el mundo exterior se ha vuelto loco y que no dice nada más que tonterías, ya que...