La República

-Plató volia fer una possible una ciutadania i una ciutat regides per la justícia i el Bé cercats amb l’esforç de la raó i de la duresa que comporta tota educació.

-Al món van quedar com dues vessants: els que creuen en la teoria de les idees i els que creuen en la teoria dels principis.

Els de la teoria de les idees:

-Creuen que les idees són el punt culminant de la filosofia platònica.-Creuen que tot en Plató gira al voltant d’uns pensaments que tenen una existència pròpia i per tant, que estan fora de la ment.
-Aquests pensaments donen explicació de la totalitat del món segon el que captem amb els nostres sentits i d’aquí surt el món de les idees.
-Dins d’aquestes idees, la més important és la idea del Bé. Quan vas relacionant varies idees acabes arribant a la idea del Bé.Els de la teoria dels principis

-No donen importància a les idees sinó que li donen als principis, els quals ordenen la realitat i el coneixement d’aquesta.
-El principal principi que tenen és el Bé-Bellesa, anomenat U. D’aquest U s’arriba després a través de les idees, a una realitat irreal ( no és la realitat, és l’aparença) que ens mostren els sentits.

Altres, en canvi, recolzen eldiàleg de Plató. Va ser ell qui va fer possible que el diàleg fos el millor vehicle literari per expressar filosòficament l’estructura de la realitat.

-Les obres de Plató es poden englobar en tres parts:

1-Interpretació a la metafísica
2-Interpretació a l’eticopolítica
3-Interpretació a l’educativopolítica


PENSAMENT PLATÒNIC EN EL MARC DE LA PREOCUPACIÓ POLÍTICA:

-Plató vivia en unaèpoca en què la política el decebia i això va fer que es plantegés la recerca d’una solució al problema que estava tenint Atenes, ciutat on hi havia una manera injusta de governar.

-A causa d’això Plató es va adonar que calia uns bons governants, savis i justos, i per això Plató va reflexionar sobre la política i en la realitat de l’home i les seves relacions.

-Va ser influenciat perSòcrates i els pitagòrics que donaven importància a la manera de viure.

-Plató creia que calia que hi hagués una vida ordenada en àmbit personal i polític.


-A partir d’aquí, Plató va dedicar la resta de la seva vida a la política, tant a la seva reflexió de cara a vetllar per la formació de bons ciutadans i de millors futurs governants (per això va fundar l’acadèmia) i també per dur a lapràctica el seu ideal de règim polític (viatge a Sicília per educar als polítics d’allà).

-L’educació té un paper molt important per a Plató a que només una bona educació podia fer tornar els homes savis i justos perquè així després poguessin governar la ciutat de manera justa i prudent.

-Feien adonar als ciutadans de la decadència en la qual es trobava Atenes abans de que Plató fes adonar-los dela importància de rebia l’educació.

-Creien que per salvar la ciutat i arribar a un benestar comú, calia fer que tots els homes que haguessin de governar tinguessin una educació basada en la justícia i el Bé, per tant, l’home educat, savi i just, seria el que salvaria la ciutat.

-Plató no acceptava ni el relativisme ni l’escepticisme.

-Plató va tractar de trobar un significat objectiu iuniversal a les paraules (contrari al relativisme). Això només podia fer-ho si defensava que eren uns significats únics, independents de les coses. Aquests significats únics s’anomenaven IDEES (les quals sostenen uns principis fonamentals bàsics).
Per exemple: La justícia que era essencial a la ciutat, no només existeix com a concepte sinó que també com a una realitat independent, absoluta, eternai intel·ligible. Era una idea que s’havia de seguir per al benestar de la ciutat; per tant la justícia era una idea i un principi.

-Plató pretenia fer entendre la justícia i fer-la real en la vida quotidiana, tant pels governants com pels ciutadans.

-Plató creia que calia educar als fills (futurs governants) i que aquesta educació serà necessària per conèixer l’ús correcte de les...