La Representacion Infantil Del Mundo Social

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA Y CULTURA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UNIDAD 25-AMATERIA: LA FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA
ALUMNO: MIGUEL JEOVANNY BARRAZA BERNAL 6-C
LA REPRESENTACION INFANTIL DEL MUNDO SOCIAL (JuanDeval, Madrid, Alianza Editorial)
El niño durante se periodo de desarrollo va formando una representación de los distintos aspectos de la sociedad en la que vive y, aunque esa representación éstasocialmente determinada, no es el producto de la influencia de los adultos sino el resultado de una actividad constructiva a partir de elementos fragmentados que recibe y selecciona, de tal manera que elniño realiza una tarea personal que no se parece en nada a una asimilación pasiva.
La comprensión de la sociedad y sus elementos
El hombre es un animal social, pues sabemos de sobra que los grandeséxitos adaptativos que han conseguido los humanos como especie animal que puebla la Tierra se debe en buena medida a su capacidad para cooperar con otros hombres. Lo que el individuo aprende de losotros es mucho más de lo que construye por si mismo, aisladamente.
Bueno el ser humano es social por naturaleza, necesita de los demás para poderse desenvolver, también esta dotado de una capacidadcerebral que sobresale de las demás animales, por tal motivo es capaz de interpretar y desarrollar muchas actividades que lo tienen en la cúspide del mundo evolutivo. El hombre ha desarrollado suinteligencia viviendo en sociedad.; al mismo tiempo ha sociedad no seria posible si los hombrees no estuvieran dotados de inteligencia. Y lo mismo podemos decir de los restantes factores que explican su éxitoadaptativo. La sociedad constituye uno de los objetos del conocimiento, y este es el tema del que nos vamos a ocupar aquí, de la génesis del conocimiento sobre lo social, pero hay otros objetivos...