La Republica De Platon

LA REPUBLICA.
El objetivo principal es hacer transversalidad de la obra la de platón (La república), con el mundo moderno. Haciendo posible una interpretación sistematizada y con voluntad de estilo, abarcando la participación política y moral del mismo, aplicándose en estos juicios de valor por interpretación del mismo
Resalto en principio la justicia, gran debate y discusión presente endialogo socrático, con participaciones; de Sócrates con Céfalo, Sócrates y polemarco, y en este último se agregó trasimarco, En conclusión, nadie que tiene gobierno (sea el arte que sea) en cuanto gobernante ordena lo conveniente para sí mismo, sino lo conveniente para el gobernado.
Es importante resaltar que toda justicia tiene su fundamento en las leyes, pero aquel que no las cumple tendrá quepagar sacrificios a los dioses, esta connotación supone entonces una contradicción, en el contexto del hombre tanto en el mundo antiguo como en el mundo moderno , pagando simplemente una fianza quedando absuelto de lo que la ley contempla, de allí se deducirá que todo hombre tiene una razón por la cual realiza sus actos, y tendrá la capacidad de decir un valor propio de justicia e injusticia, lainjusticia se ha tomado en un ciclo continuo en nuestro país, porque es claro discernir entonces que la justicia tanto como lo es la injusticia está en la capacidad de medirla cuanto a sus condiciones favorables o desfavorables, aceptando las consecuencias de esta, o en gran parte eludiéndolas, bajo cualquier fianza o excusa dentro de la sociedad.
Entonces de allí podríamos responder la justica einjusticia del estado, La ciudad se basa en el principio de la especialización de modo que el hombre deje de ser solitario y obtenga y preste ayuda. Requiere para su funcionamiento la especialización en el trabajo. El Estado se agrandará y necesitará de más territorio por lo que esta ciudad ideal no queda excluida de la posibilidad de la guerra, que puede surgir en cualquier momento. Entonces serápreciso que los soldados, en esta organización del Estado, sean especialistas; además de tener en cuenta sus dotes naturales, se los adiestrará en forma adecuada.
Entonces he aquí la primera presentación contundente , la administración de un pilar importantísimo dentro del estado, los soldados, la protección de un estado, enuncia diferentes reglas que deben cumplir, así también la organizacióndentro de una sociedad mencionando a artesanos y gobernantes, fuerte concepción adquirida por platón, Entonces porque no cultivar la gimnasia aspecto físico y la música para la mente, mejorando las concepciones de los mismo en Colombia, es elocuente saber que la circunstancia de esto es la injusticia, adquirida entonces en gran medida por el estado
Por consiguiente esta organización nos conlleva ala ¿educación? Es correcto, Sócrates habla de la educación como base fundamental y la prohibición de los mitos ya que se pueden conocer las primeras concepciones desfavorables del hombre a través de estos relatos, que en medida se podrán hacer peligrosas, pero expone lo esencial de los héroes que contienen el valor de la templanza, sabiduría, y docilidad a sus jefes. Es interesante destacar elvalor descriptivo de la belleza, sobre todo en cuanto compete a la educación y la melodía, ya que esta es capaz de cultivar las bondades del alma, entonces no es de extrañar que la sociedad moderna tenga tantas deficiencias, en cuanto a la descripción de lo llamado “música” si se le puede dar aquel significativo, es pesada y grotesca, con ausencia de armonía y un ritmo agradable, haciendo importantereflexionar. ¿Entonces porque reflexionamos sobre la belleza, como la noción abstracta en que nosotros concierne, simplemente atracción física? Es clara esta respuesta, la sociedad en conjunto con los medios de educación nos infunde a ello, también en el juega un papel importantísimo, en este caso porque gran parte de la concepción de belleza se transmitirá. Es correcto afirmar, en este libro...