La Republica En Poca Republicana Del Perú
La epoca repúblicana hereda del virreinato unaeducación prácticamente medieval, pedagógicamente atrasada y profundamente clasista, Pues sí, aún se mantenía en algunos centros de estudios la función de educar a la clase criolla, y a losdescendientes de los indios nobles. El Convictorio de San Carlos es un claro ejemplo de dicha continuidad. La Iglesia aún mantenía su influencia en las escuelas, pero sólo hasta la aplicación del sistemaLancasteriano a iniciativa del libertador Don José de San Martín. Se empezaría a utilizar el método europeo referente a la enseñanza en el Perú. Así, la iglesia perdería el privilegio de controlar laeducación, pues la técnica lancasteriana implica que los civiles se convertirían en maestros, dejando de lado la preeminencia de los clérigos en las escuelas. Con respecto a la educación femenina, fueesencialmente privada en Escuelas o en domicilio. Hubo escuelas para hombres y otras para mujeres. Se enseña en ella `primeras letras´, doctrina cristiana, costura, tejido y bordados, aritmética, caligrafía,gramática castellana, francesa, inglesa, geografía, dibujo, piano y canto. La Política idiomática republicana, tuvo como producto de la imposición de la lengua castellana, lo cual ocasionó ladesaparición de algunas lenguas como: puquina, mochica y culli.
La situación cultural en el Perú desde la época republicana ha ido evolucionando para mejorar la calidad de vida en el país y por lo general...
Regístrate para leer el documento completo.