la reseta

Planteamiento del problema:
La discriminación y el racismo es un problema social que siempre ha estado en cualquier parte del mundo. En México, la insatisfacción con la democracia tiene distintos orígenes, y sin embargo, uno se coloca como principal: el régimen de la pluralidad ha sido ineficaz a la hora de acortar las desigualdades y confrontar los privilegios. Un segmento amplio de mexicanasy mexicanos se percibe tratado injustamente y con asimetría por la autoridad, la ley y las demás personas. No importa el campo de interacción social que se aborde —la educación, la salud, la justicia, el mundo del trabajo, la libertad—, una y otra vez nos topamos con un cierre social construido explícitamente para asegurar la exclusión.
Se asume que nuestra principal desigualdad es económica yque para medirla basta con observar las diferencias siderales que hay en el ingreso cuando el 20% más rico de la población se queda con cerca de 53% de la riqueza nacional, y la mitad de los habitantes vive en pobreza, el tema de la inequidad en el salario no puede ser menospreciado. Sin embargo, la asimetría en el ingreso no es la única relevante. Actúa junto con ella su hermana siamesa: ladesigualdad de trato. Desde el resorte cultural y también desde las instituciones, se fabrican estigmas, marcadores y prejuicios sociales, disponibles para que grupos abultados de personas sean apartados de los derechos las libertades y los bienes obtenidos por el esfuerzo común
La desigualdad de trato y la discriminación son sinónimos: se está frente a actos discriminatorios cuando los mejores empleosdel país excluyen a las mujeres y los jóvenes; cuando cuatro de cada 10 indígenas mexicanos no tienen acceso al sistema de salud; cuando 9.9 de cada 10 trabajadoras del hogar no cuentan con ninguna prestación formal; cuando 7 millones de personas no poseen acta de nacimiento: cuando ocho de cada 10 habitantes no tienen acceso al sistema bancario convencional; cuando la desnutrición prevalece enlas comunidades menores a 5 mil habitantes; cuando siete de cada 10 estudiantes de 15 años están reprobados en matemáticas, escritura y ciencias; cuando las cárceles están pobladas por jóvenes de entre 18 y 30 años, de es casos recursos y bajos niveles de educación; cuando la concentración de los medios electrónicos de comunicación hace que sólo unos pocos puedan expresarse con libertad.Justificación de la investigación:
El objetivo del tema es poder concientizar a la sociedad del sabes real de Celaya a nunca realizar o aplicar este problema social ya que esto afecta mucho a las personas que seles realiza este problema.

Nosotros como estudiantes intentaremos exponer ciertos postulados a nuestros compañeros, ciertos casos a nivel mundial, cierta información y ciertas ideas deprevención a este fenómeno.
Discriminación, como todos sabemos, es el acto de distinción a una persona, tomando en cuenta; la mayor parte del tiempo, su raza etnia, sus creencias religiosas, inclinaciones sexuales y nacionalidad.
La discriminación se puede apreciar desde 1400  d. C. o antes, cuando los españoles tomaban como esclavos las personas provenientes de África los tomaban comorehenes y los sometían a realizar trabajos forzados y convertirlos en unos "esclavos". Las personas africanas que vivían en España o en América; luego de su conquista, estaban obligadas a habita en situaciones precarias.
   En nuestro país, el racismo es especialmente visto en las instituciones educativas, tales como colegios, escuelas y muy pocas veces en universidades. Con este proyecto tenemosla finalidad de evitar o informar sobre todas las discriminaciones raciales que se han dado en distintos lugares del planeta, tanto dentro como fuera del continente.
Marco teórico:
El racismo es una ideología basada en la superioridad de unas razas o etnias sobre otras, la discriminación racial es un acto que, aunque suele estar fundado en una ideología racista, no siempre lo está. En...