La Resilencia

LA RESILIENCIA
Etimología: la resiliencia tiene su origen en el idioma latín, en el termino resilio que significa volver atrás, volver de un salto, resaltar y rebotar.

El termino resiliencia fue adoptado por las ciencias sociales para caracterizar aquellas personas que, a pesar de nacer y vivir en situaciones de alto riesgo, se desarrollan psicológicamente sanos y socialmente exitosos.

Laresiliencia es un conjunto de atributos y habilidades innatas para afrontar adecuadamente situaciones adversas, como factores estresantes, tragedias, los traumas, las amenazas y situaciones riesgosas.

Algunos autores definen a la Resiliencia como la capacidad de respuesta inherente al ser humano, a través del cual se generan respuestas adaptativas frente a situaciones de crisis o de riesgo.Esta capacidad deriva de la existencia de una reserva de recursos internos de ajuste y afrontamiento, ya sean innatos o adquiridos. De este modo la resiliencia refuerza los factores protectores y reduce la vulnerabilidad frente a las situaciones riesgosas (abuso de drogas, suicidio, embarazo temprano, fugas de hogar, etc.)

CONCEPTUALIZACIONES DE LA RESILIENCIA
el concepto de resiliencia ha tenidovarias definiciones.
Para Rutter (1), sirve "para caracterizar aquellas personas que, a pesar de nacer y vivir en situaciones de alto riesgo, se desarrollan psicológicamente sanos y exitosos".
Cyrulnik (2), como uno de los mayores exponentes en el mundo de la teoría y práctica de la resiliencia, la define como "la capacidad de los seres humanos sometidos a los efectos de una adversidad, desuperarla e incluso salir fortalecidos de la situación".
Dice que el ser humano construye dentro de sí mismo la fuerza para afrontar la adversidad pero que ciertamente  el medio ambiente en el que crece es determinante y es que debe  haber factores desde la infancia que favorezcan a la resiliencia del individuo, un círculo de apoyo y afecto (familia y amigos), atención familiar en el desarrollo deestrategias de afrontamiento y una buena alimentación en los primeros años de vida. Ahora se hace importante entonces mencionar a Anna Freud que nos dice que se necesitan dos golpes para causar un trauma: uno tiene lugar en la realidad y el segundo, en la representación de la realidad: lo que dicen los demás sobre el suceso; el discurso social. Cyrulnik de nuevo entra en escena ya que nos diceque “El impacto de un trauma depende entonces de la percepción y del sentido que le atribuye la persona afectada.”
Vanistendael (3) habla de una capacidad universal que permite a una persona, grupo o comunidad impedir, disminuir o superar los efectos nocivos de la adversidad.
En tanto Walsh (4) la menciona como la capacidad de una persona para recobrarse de la adversidad fortalecida y dueña de mayoresrecursos. Se trata de un proceso activo de resistencia, autocorrección y crecimiento como respuesta a las crisis y desafíos de la vida.
Otros autores (2) hablan de historia de adaptaciones exitosas en el individuo que se ha visto expuesto a factores biológicos de 
riesgo o eventos de vida estresantes.
Cabe destacar la definición que proporciona Grotberg (5) sobre resiliencia: "Capacidad humanauniversal para hacer frente a las adversidades de la vida, superarlas o incluso ser transformados por ella". Considera la resiliencia como parte del proceso evolutivo y debe ser promovido desde la niñez.
Autores (6) concluyen que determinados factores, como la adquisición de responsabilidades, el altruismo hacia el prójimo como medio de reparación personal, sentirse amado, la fe y búsqueda defilosofía, otorgan sentido a la existencia y permiten al individuo encontrarle cierto sentido a su sufrimiento.
En conclusión, es posible concordar con la literatura reciente sobre resiliencia (5) que sugiere que, a pesar de que es importante trabajar por la promoción de factores resilientes específicos, es crucial avanzar en la investigación y elaboración de teorías que expliquen cómo estos...